在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲

在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。

  • A、教育目标
  • B、教育目的
  • C、教学目标
  • D、教学大纲

相关考题：

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的__________规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在__________教育机构的具体化。
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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的__________标准，是对受教育者的一个__________。
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教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求，是__________的预期结果。
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在进行教育活动之先，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象．这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的()．A．教育目标B．教育目的C．教学目标D．教学大纲
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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的____，是对受教育者的一个____。
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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的（ ）标准，是对受教育 。
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一般由国家或国家教育行政部门制定，对受教育者提出总的要求，规定了要把受教育者培养成什么样的人的是（ ）A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教育政策
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国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（ ）。A．教育目的B．培养目标C．教学目标D．教育理念
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教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的（），是对受教育者的一个（）
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职业教育培养目标明确了通过职业教育,要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题() 此题为判断题(对，错)。
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在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的( )。A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲
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教育是在一定社会背景下发生的 【 】A: 增进人们的知识和技能的活动B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C: 个体的学习或发展过程D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
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教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )
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在进行教育活动之前，人们头脑里预先存在着的教育活动的结果称为（）。
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家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。
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通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（）A、教育内容B、教育资源C、教育手段D、教育目的
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国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是（）。
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通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育政策
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职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
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（）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。A、教育目的B、培养目标C、教育制度D、教学目标
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单选题在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。A教育目标B教育目的C教学目标D教学大纲
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填空题在进行教育活动之前，人们头脑里预先存在着的教育活动的结果称为（）。
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单选题通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）A教育目的B教育目标C教育方针D教育政策
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判断题家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。A对B错
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填空题教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。
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单选题通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（）A教育内容B教育资源C教育手段D教育目的
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单选题对于教育目的，以下说法错误的是（）。A教育就是要把受教育者培养成为什么样的人B身心发展预期的变化C我国社会历史发展的不同阶段，其教育目的是相同的D是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想
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