课堂中从众现象的发生，一般认为是（ ）的结果。A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系
课堂中从众现象的发生，一般认为是（ ）的结果。
- A、群体凝聚力
- B、群体规范
- C、课堂气氛
- D、课堂里的人际交往与人际关系
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用德尔菲法(Delphi)来进行物流系统预测,它的优点不包括( )。 A.减少了从众现象对预测结果的影响B.减少了能说会道的人员对预测结果的影响C.减少了权威现象对预测结果的影响D.可以对具有量化性质的指标进行预测
团体行为实验中的一个实验结果：3人拉力是1人拉力的B.5倍。8人拉力不到1人拉力的4倍。原因：群体责任、利益扩散；认为别人不会尽全力。这就是团体行为理论的（）A、团体中的服从现象B、团体中的压力现象C、团体中的社会惰化现象D、团体中的从众现象
单选题用德尔菲法（Delphi）来进行物流系统预测，它的优点不包括（）。A减少了从众现象对预测结果的影响B减少了能说会道的人员对预测结果的影响C减少了权威现象对预测结果的影响D可以对具有量化性质的指标进行预测
多选题从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下，在认知上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而在行为上努力与之趋向一致的现象。关于从众效应，下列说法正确的有（）A从众效应使人丧失了自己的特性，是一种不好的心理现象B从众效应既包括思想上的从众，又包括行为上的从众C学习从众，消费从众，恋爱从众是大学生常见的从众效应D从众效应可分为具有积极作用的从众正效应，具有消极作用的从众负效应
单选题团体行为实验中的一个实验结果：3人拉力是1人拉力的B.5倍。8人拉力不到1人拉力的4倍。原因：群体责任、利益扩散；认为别人不会尽全力。这就是团体行为理论的（）A团体中的服从现象B团体中的压力现象C团体中的社会惰化现象D团体中的从众现象