儿童中心论违背了（）。A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

儿童中心论违背了（）。

  • A、传授知识和发展能力相统一的规律
  • B、间接经验与直接经验相结合的规律
  • C、知识教学与思想教育相统一的规律
  • D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

相关考题：

美国教育家杜威要反对的是( )。A．儿童中心论的观点B．教师中心论的观点C．活动中心论的观点D．经验中心论的观点
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儿童中心论观点的典型代表是杜威。
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“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫
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解释什么是儿童中心论?
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论述杜威的“儿童中心论”观点。
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两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。 A、“教师中心论”和“学生中心论”B、“教师中心论”和“儿童中心论”C、“家长中心论”和“儿童中心论”D、“学校中心论”和“学生中心论”
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德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 A.儿童中心论 a教师中心论C.劳动教育中心论 D.活动中心论
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社会企业经营理念的变化经历了（　　）阶段。A.产值中心论 B.销售中心论 C.成本中心论 D.利润中心论E.客户中心论
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杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）A“游戏中心论”B“实践中心论”C“活动中心论”D“儿童中心论”
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（）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。A、学科中心论B、儿童中心论C、社会中心论D、活动中心论
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德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表
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儿童中心论
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企业管理的中心理论经历了（）阶段。A、产值中心论B、销售额中心论C、客户中心论D、客户满意中心论
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教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
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试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
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“儿童中心论”是什么？
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社会企业经营理念的变化经历了（）阶段。A、产值中心论B、销售中心论C、成本中心论D、利润中心论E、客户中心论
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问答题师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
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单选题（）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。A学科中心论B儿童中心论C社会中心论D活动中心论
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多选题社会企业经营理念的变化经历了（）阶段。A产值中心论B销售中心论C成本中心论D利润中心论E客户中心论
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单选题杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）A“游戏中心论”B“实践中心论”C“活动中心论”D“儿童中心论”
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单选题杜威提出了著名的( )。A“教师中心论”B“教材中心论”C“课堂中心论”D“儿童中心论”
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问答题“儿童中心论”是什么？
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问答题试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
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单选题教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A赫尔巴特B布鲁纳C杜威D凯洛夫
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单选题儿童中心论违背了()。A传授知识和发展能力相统一的规律B间接经验与直接经验相结合的规律C知识教学与思想教育相统一的规律D教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
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