下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。A、中国各民族音乐B、各种人类发声C、各种自然音响D、乐理书籍
下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。
- A、中国各民族音乐
- B、各种人类发声
- C、各种自然音响
- D、乐理书籍
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研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。其中,经验的优点是()。 A、经验可以把感性的东西上升到理性B、经验来源于实践C、经验是此时此地的产物D、经验是万能的
研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。下列各项中,不属于经验缺点的是()。 A、经验是此时此地的产物，有局限性B、经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看C、经验没把感性的东西上升到理性D、经验的灵活性太大
感性认识与理性认识的区别是（ ）A.感性认识是可靠的，理性认识不可靠B.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
在音乐教学中，活动是完成音乐教育任务的重要环节。一切情感体验都必须在学生的参与、感受过程中获得直接的经验。学生心灵的陶冶和审美观的确立，必须以审美体验为基础，以丰富的审美经验积累为前提。属于（ ）教学原则。A.愉悦性原则 B.实践性原则C.情感性原则D.形象性原则
感性认识和理性认识的区别是（）A、感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C、感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D、感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
感性认识与理性认识的区别是（）。A、感性认识是可靠的，理性认识不可靠B、感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识C、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本D、感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
单选题感性认识和理性认识的区别是（）A感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
判断题总结经验，积累资料是否是参谋人员提高工作效率，减少忙乱现象的有效措施。A对B错