积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐。

积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐。


相关考题:

陈述性知识包括()。 A、扎实的语文基础知识B、较丰富的百科知识C、鲜活的生活经验D、深刻体验的积累

音乐欣赏的主要方法有A、分析音乐B、感受音乐C、体验音乐D、理解音乐E、想象音乐

作文的陈述性知识是指:() A.鲜活的生活经验和深刻体验的积累。B.比较丰富的百科知识C.长期的积累和实践。D.扎实的语文基础知识

音乐能力包括()。 A.音乐感受力B.音乐理解力C.音乐表现力D.音乐创造力E.音乐欣赏力

儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。() 此题为判断题(对,错)。

作文的知识结构不包括:()。 A.鲜活的生活经验和深刻体验的积累。B.扎实的语文基础知识。C.多背诵,多积累。D.丰富的百科知识。

学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和(  )。A.音乐创作B.音乐欣赏C.音乐感受D.音乐理解

形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性,下列哪一种阐述体现了该观点?( )A.音乐教师强调结构、节奏、旋律等要素B.音乐可以唤起个体在生活经验中积累的情感C.在音乐里寻求非音乐信息D.音乐无须借助语言也能表现情感

初中生音乐教育的中心环节是()。A.知识学习B.歌曲教学C.感受音乐D.理解音乐

音乐心理学研究成果表明,人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是( )。A.联觉B.触觉C.幻觉D.直觉

幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐,他们可以展开想象、联想,从而对世界产生更形象生动的认识。 请你设计一个音乐欣赏活动,要求活动符合大班幼儿的认知特点,并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。

音乐教学中,学生通过对音乐作品的音响、形式、情绪、__________、__________的感受与理解,培养音乐鉴赏和评价的能力,形成健康向上的审美观,使学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。

教师内在审美素养的培养通过()途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

戏剧中穿插的音乐可以使人们更好地感受场面、人物和情节。

律动能帮助婴幼儿理解音乐,感受音乐。

教师内在审美素质的培养通过哪些途径()A、理论学习B、生活经验的积累C、通过实践活动D、审美欣赏活动和审美创造活动E、通过对生活的感受

()能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。A、记住音乐的旋律B、记住音乐的主题C、记住音乐的节拍D、记住音乐的背景

我们想要真正地感受和理解音乐,就要将音乐贯穿到生活的方方面面。

音乐能力不包括()。A、音乐感受力B、音乐理解力C、音乐表现力D、音乐欣赏力

音乐能力大致包括两个方面,即感受、理解音乐与()

多选题教师内在审美素养的培养通过()途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

单选题在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D感受和追求集体音乐活动秩序的能力

判断题律动能帮助婴幼儿理解音乐,感受音乐。A对B错

多选题教师内在审美素质的培养通过哪些途径()A理论学习B生活经验的积累C通过实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

单选题音乐能力不包括()。A音乐感受力B音乐理解力C音乐表现力D音乐欣赏力

单选题电影是音乐和绘画的结合。音乐是电影艺术中的一个重要组成部分。很多人喜欢在电影院里看电影是因为想感受声音的刺激。从开始到结束,大量的音乐使情节变得更丰富、更曲折了。A音乐可以丰富电影情节B电影院的吸引力变小了C电影比音乐更有吸引力D音乐对绘画有很大影响

填空题音乐能力大致包括两个方面,即感受、理解音乐与()