社会意识的相对独立性告诉我们()。 A、落后的社会意识会随着它的物质基础的消灭而同时消灭B、落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还会存在一段时期，但不可能永久地存在下去C、落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还将永久地存在下去D、落后的社会意识平于它的物质基础的消灭而消灭
蛋白质是具有许多重要生理作用的物质，是生命存在的形式，也是生命的物质基础。此题为判断题(对，错)。
商品的使用价值构成社会财富的物质内容，是人类社会赖以存在和发展的物质基础。()
材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
作为生物与非生物的载体，( )是人类生产、生活赖以存在的物质基础。A.土地B.森林C.空气D.矿产
如何理解固定资本更新是资本主义经济危机周期性存在的物质基础？
生产力是社会存在和发展的物质基础，是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。
一个符号，如果没有（），就失去了存在的必要，如果没有（），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。
蛋白质是具有许多重要生理作用的物质，是生命存在的形式，也是生命的物质基础。
国家存在的物质基础是（）A、固定的领土B、定居的居民C、统一的政权D、国家主权
资本主义再生产周期中存在着推动危机周期性发生的物质基础，这个物质基础就是（）的更新。A、预付资本B、流动资本C、不变资本D、固定资本
青少年心理赖以存在、发展的物质基础是（）A、生物因素B、环境影响C、主观能动性D、教育因素
食物是每日生活、工作和生命存在的物质基础，若缺少或过量，不会影响人的身体健康。
（）是课堂教学存在的物质基础。A、物理环境B、心理环境C、教室环境D、校园环境
物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础，它体现的关系是主体与客体的关系。
行政组织的规范要素是行政组织存在和发展的物质基础。
作为生物与非生物的载体，（）是人类生产、生活赖以存在的物质基础。A、土地B、森林C、空气D、矿产
人类社会存在和发展的物质基础是（）A、社会生产B、自然环境的物质基础C、从事生产活动的人D、物质资料的生产方式
单选题青少年心理赖以存在、发展的物质基础是（）A生物因素B环境影响C主观能动性D教育因素
单选题人类社会存在和发展的物质基础是（）A社会生产B自然环境的物质基础C从事生产活动的人D物质资料的生产方式
单选题国家存在的物质基础是（）A固定的领土B定居的居民C统一的政权D国家主权
单选题（）是课堂教学存在的物质基础。A物理环境B心理环境C教室环境D校园环境
填空题一个符号，如果没有（），就失去了存在的必要，如果没有（），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
问答题简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。
单选题作为生物与非生物的载体，（）是人类生产、生活赖以存在的物质基础。A土地B森林C空气D矿产