信号检测论的优点,在感受性上区分了()。 A.主观态度和客观事物B.主观态度和辨别力C.客观事物和噪音D.主观态度和噪音
发展权、民族自决权是属于以下()中的具体内容。 A.个人权利B.主观权力C.客观权力D.集体权力
共产主义道德的核心（ ）A.主观为别人，客观为自己B.先人后己C.集体主义D.个人主义
构成主体与客体审美关系的中介是（）A客观事物B人的主观意识C爱美的心理D审美结构
审美对象的核心是（）A、美B、审美客体C、审美主体D、主观与客观
“实事求是”就是对（）及其规律的认识和把握。A、客观世界B、客观事物C、主观世界D、主观认识
我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益，没有个人利益C、先集体后个人，先他人后自己D、以自我为中心，一切从个人利益出发
（）使得审美价值判断存在着普遍性标准。A、音响结构特征B、主体兼性C、审美依据客观标准D、审美依据主观感受
审美偏好是依据下面哪一项标准的（）A、客观大众B、客观个人C、主观大众D、主观个人
审美偏好是根据（）决定的。A、客观标准B、主观个人感受C、专业素养D、作品内容
审美判断的前提条件是（）。A、审美态度B、审美兴趣C、审美主观D、审美客观
景观美学质量的衡量标准是（）A、景观的客观特性和主观审美趣味B、心理学C、大众的审美趣味D、景观要素同美学质量之间的关系
试验研究的根本目的是提高对（）的认识。A、主观事物的规律性B、客观事物的规律性C、客观事物的片面性D、主观事物的片面性
人的基本权利包括（）。A、个人权利B、主观权力C、客观权力D、集体权力
发展权、民族自决权是属于以下（）中的具体内容。A、个人权利B、主观权力C、客观权力D、集体权力
教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的A、集体，个体B、社会，个人C、主观，客观D、宏观，微观
审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人
欧共体《指令》对产品缺陷的定义采用的标准是（）。A、主观标准B、客观标准C、主观为主，客观为辅的标准D、客观为主，主观为辅的标准
确定性决策称为（）A、个人决策B、集体决策C、客观决策D、常规性决策E、主观决策
人们认识客观事物是通过（）发出的信息来实现的。A、主观认识B、客观现象C、观察事物D、客观事物
（）是人与人之间活动的共同的审美规律：（）A、主观偏好B、社会共识C、主观个性D、主体间性
人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性
单选题发展权、民族自决权是属于以下（）中的具体内容。A个人权利B主观权力C客观权力D集体权力
单选题教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的A集体，个体B社会，个人C主观，客观D宏观，微观
单选题构成主体与客体审美关系的中介是（）A客观事物B人的主观意识C爱美的心理D审美结构
多选题人的基本权利包括（）。A个人权利B主观权力C客观权力D集体权力
单选题确定性决策称为（）A个人决策B集体决策C客观决策D常规性决策E主观决策