数学教育发展性评价体系就是以往教育评价体系的扩充。() 此题为判断题(对，错)。
在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。
评价的概念早已存在。在大规模统一考试中，因为参与人数多，考试时间短，相关技术还不成熟，评价操作比较困难。随着时代的发展和社会的进步，以人为本、人尽其才观念的深人人心，评价重新受到关注。目前，教育相对发达的英、美、俄、日、韩等国家，纷纷根据本国实际和社会特点，改革和完善考试制度，总体上呈现出统一考试和多元评价相结合的发展方向。这也是当今世界考试制度改革发展的总体趋势。我国也必须进行考试内容和形式改革，完善考试功能，推动考试向评价跃升，在维护考试公平的基础上，实现评价的公平。这段文字意在强调（ ）。A．评价之于考试的重要意义B．改革和完善考试制度，应坚持统一考试和多元评价相结合C．统一考试和多元评价相结合是当今世界考试制度改革发展的总体趋势D．统一考试和多元评价相结合是我国考试制度改革的必然选择
基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观
基础教育课程改革倡导的教学评价是（）A.发展性评价B.终结性评价C.安置性评价D.绝对性评价
思想政治老师的教学工作评价应( )。A.采取自上而下的方式．以教师和学生为本．坚持发展性评价的改革方向B.应把学生的考试成绩放在突出位置C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价D.采取单一的评价方式
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。A.综合性取向 B.选拔性取向C.发展性取向 D.同一性取向
英语课程评价体系的改革，主要是()A.强调形成性评价B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C.考试方式的改革D.让学生自主学习
在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）A、改变课程功能B、调整课程结构C、精选课程内容D、改进教学方式
英语课程评价体系的改革，主要是（ ）A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C、考试方式的改革D、让学生自主学习
在推进考试招生制度改革上，要逐步形成（）的考试招生制度。A、分类考试、综合评价、统一录取B、统一考试、综合评价、多元录取C、统一考试、综合评价、统一录取D、分类考试、综合评价、多元录取
新课程改革倡导的教育评价理念是（）A、发展性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对评价
高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立（）考试、选拔方式。A、学生自由选择B、提供多次机会、双向选择C、综合评价的
新一轮课程改革倡导（）、（）的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及评价实施过程的转变。
基础教育课程改革倡导的评价观是（）。A、主体性评价观B、专业性评价观C、发展性评价观D、生成性评价观
单选题新课程改革倡导的教育评价理念是（）A发展性评价B总结性评价C形成性评价D绝对评价
多选题高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立（）考试、选拔方式。A学生自由选择B提供多次机会、双向选择C综合评价的
单选题基础教育课程改革倡导的评价观是（）A主体性评价观B专业性评价观C发展性评价观D生成性评价观
判断题在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。A对B错
填空题新一轮课程改革倡导（）、（）的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及评价实施过程的转变。
多选题新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）A改变课程功能B调整课程结构C精选课程内容D改进教学方式
单选题改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()A综合性取向B选拔性取向C发展性取向D同—性取向
判断题发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。A对B错