联系实际试析如何充分运用思维的规律，培养学生的思维能力?
素质教育区别于应试教育的根本所在是()．A．创新能力的培养B．读写能力的培养C．听说能力的培养D．交往能力的培养
联系实际谈谈加强知识的学习，对培养解决问题能力的意义。
1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）A听说读写宜并重B注重听说C加强读写D联系生活实际，培养听说能力
营销人员的基本能力主要包括哪些内容？在日常的生活和工作中，怎样才能培养这些能力。
专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系A、书本知识和现实生活实际B、人与自然C、观点和材料D、直接经验和间接经验
素质教育的核心是（）的培养。A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力
素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。A、创新能力的培养B、读写能力的培养C、听说能力的培养D、交往能力的培养
专才教育的明显特征有（）。A、教育通过分科进行B、培养的人才短期内具有不可替代性C、教学内容与社会生产和生活紧密联系D、注重学生实际工作能力的培养
理论培训教学中应有条理性和系统性，注意理论联系实际，培养学员解决实际工作的能力。
单选题素质教育的核心是（ ）的培养。A创新能力B读写能力C听说能力D交往能力
单选题素质教育区别于应试教育的根本所在是()。A创新能力的培养B读写能力的培养C听说能力的培养D交往能力的培养
问答题营销人员的基本能力主要包括哪些内容？在日常的生活和工作中，怎样才能培养这些能力。
填空题听说法强调通过反复的____操练培养口语听说能力，又称为“句型法”或“结构法”。
单选题1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）A听说读写宜并重B注重听说C加强读写D联系生活实际，培养听说能力