能力的培养(教师怎样培养学生的学习能力)

能力的培养(教师怎样培养学生的学习能力)


相关考题:

怎样培养学生解决问题的能力?

怎样培养学生的逻辑思维能力?

教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?( )[不定项选择题]A.应重视学生的智力开发与能力培养B.重视思维能力、学习能力的培养C.重视培养学生分析问题和解决问题的能力D.重视个别差异,加强个别指导

自主性学习的主要目的是()。 A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识

简述教师如何培养学生的能力。

下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。A.教师要培养学生学习的正确姿势B.教师要注意培养学生的自我意识C.婴培养学生初步的分辨是非的能力D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养

下列关于小学生教育具体任务表述中,正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

教师如何培养学生的能力?

素质教育的重点是( )。A. 培养学生的个性B. 培养学生的学习能力C. 培养学生的创造能力D. 培养学生的创新精神

简述教师培养学生的能力的策略。

学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入,不包括( )。A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力

在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()A、创新能力B、实践能力C、批判能力D、怀疑精神

高中阶段是学生()发展的重要时期,教师要把培养学生的()作为教学的重要目标。A、学习兴趣B、批判思维C、学习能力D、辩证思维

高中阶段是学生学习能力发展的重要时期,教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。

教师要培养学生的自学能力,就要()A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯

为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。

小学教师的教学监控能力怎样培养?

信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括()。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

怎样培养学生的听说能力?

如何培养学生自主学习的能力?

教师的特殊功能是(),指导学生学会学习,培养学生的各种能力,促进他们的智力发展。

在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时,要求做到()。A、教师要努力提高自身的科研能力B、重视基础学科和基础知识的教学C、注意培养学生的学习兴趣D、注意培养学生的基本能力E、在尊重学生的基础上对学生提出严格的要求

多选题在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()A创新能力B实践能力C批判能力D怀疑精神

单选题教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()A兴趣B能力C觉悟D道德

判断题高中阶段是学生学习能力发展的重要时期,教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。A对B错

填空题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。

多选题教师要培养学生的自学能力,就要()A培养学习兴趣B教给学习方法C指导学生在考试中拿到高分D指导学生养成良好的学习习惯