在泰勒的课程设计模式中，课程评价程序的步骤不包括【 】A．确立评价目标B．确定评价情境C．利用评价结果D．控制评价过程
在泰勒看来，课程编制的首要步骤是( )A 确定教育目标B 选择学习经验C 组织学习经验D 评价教育目标
泰勒课程编制的四个步骤是:确定目标;选择经验;组织经验;评价结果。() 此题为判断题(对，错)。
泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤()。A.确立评价目标B.确定评价情境C.设计评价手段D.利用评价结果E.采取果断措施
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对，错)。
在下列价值工程一般工作程序的具体工作步骤中，不属于创新阶段工作步骤的是（）。A、方案创新B、方案评价C、成果鉴定D、提案编写
以下不属于港口危险货物作业安全评价程序的是（）A、前期准备B、前期考察C、划分评价单元D、选择评价方法
安全验收评价程序一般包括以下那些步骤：（）。A、前期准备B、现场检查C、定量评价D、安全验收评价报告评审
农业机械化技术推广评价步骤包括以下几个程序（）、（）、（）、（）、实施评价工作、编制评价报告。
因为护理评价是护理程序的最后步骤，所以评价只在护理程序的终末阶段进行。
以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）A、确立评价目标B、确定评价内容C、控制评价过程D、利用评价结果
（ ）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式
泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育经验D、组织教育内容E、评价教育效果
泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（）A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施
以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、控制评价过程D、利用评价结果
根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A、评价经验B、整合经验C、评价结果D、编辑教材
判断题因为护理评价是护理程序的最后步骤，所以评价只在护理程序的终末阶段进行。A对B错
多选题泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（）A确立评价目标B确定评价情境C设计评价手段D利用评价结果E采取果断措施
单选题以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）A确立评价目标B确定评价内容C控制评价过程D利用评价结果
多选题安全验收评价程序一般包括以下那些步骤：（）。A前期准备B现场检查C定量评价D安全验收评价报告评审
单选题以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。A确立评价目标；B确定评价情境；C控制评价过程；D利用评价结果。
单选题在下列价值工程一般工作程序的具体工作步骤中，不属于创新阶段工作步骤的是（）。A方案创新B方案评价C成果鉴定D提案编写
单选题在价值工程工作程序中，不属于分析阶段的工作步骤的是（）。A收集整理资料B功能定义C功能整理D方案评价
单选题以下不属于港口危险货物作业安全评价程序的是（）A前期准备B前期考察C划分评价单元D选择评价方法