下列选项中对课文理解不完全正确的一项是()。A、朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远地定格在了作者的泪光中B、在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌C、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱D、小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁。把炎凉的世态投影到孑1乙己身上
下列选项中对课文理解不完全正确的一项是()。
- A、朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远地定格在了作者的泪光中
- B、在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌
- C、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱
- D、小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁。把炎凉的世态投影到孑1乙己身上
相关考题:
下列对教学难点叙述不正确的选项是( )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识
以下是一位语文教师为八年级下册《我的母亲》一课设计的学生作业,阅读并回答问题。 作业: (1)课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?(2)作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?(3)试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。 以下选项对这三道作业的设计意图说法错误的一项是( )。A.设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文,对课文内容有一个整体的把握,三道小题难度逐渐降低B.第一小题主要是帮助学生理解全文内容C.第二小题主要是帮助学生理解文中深层内涵和写作方法D.第三小题是在理解课文的基础上有所拓展,让学生对学过的课文有所感悟,有所思考
新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是( )。A.展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷C.多媒体设备要注意使用恰当,不能完全依赖多媒体设备D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
下列关于阅读教学的说法正确的是()。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段应保持用力平衡,分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量 ④对一部分课文,要逐字逐句给学生讲解,力求透彻,使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,识记知识点,并进行“系统”的讲授和操练A、②③B、③④C、②③④D、①④⑤
教授《给予是快乐的》时,一位教师设置了这样一个问题:“朗读课文,复述故事,说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是( )A、整体把握课文内容B、训练朗读和口语交际C、引导学生多角度思考D、加深学生的理解和感悟
单选题下列选项中对课文理解不完全正确的一项是()。A朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远地定格在了作者的泪光中B在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌C“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱D小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁。把炎凉的世态投影到孑1乙己身上
单选题教授《给予是快乐的》时,一位教师设置了这样一个问题:“朗读课文,复述故事,说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是( )A整体把握课文内容B训练朗读和口语交际C引导学生多角度思考D加深学生的理解和感悟
单选题下列选项中对“朝闻道,夕死可矣”中“闻”的理解最正确的是()A闻名B听C达,使闻达D嗅