（）要求员工在考核小组人员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动，评价小组根据活动完成的情况对被考核者的工作能力进行考核。A、目标管理法B、360度考核法C、情境模拟考核法D、关键绩效指标法
（）要求员工在考核小组人员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动，评价小组根据活动完成的情况对被考核者的工作能力进行考核。
- A、目标管理法
- B、360度考核法
- C、情境模拟考核法
- D、关键绩效指标法
相关考题：
下列属于绩效计划阶段沟通偏重的内容是( )。A．对员工在评价期内的工作进行公证、客观的评价B．帮助员工解决工作中遇到的困难C．主管人员对工作进行分解，提出每个成员的目标D．主管提供支持和辅导，辅导员工完成绩效目标
在绩效考评和反馈阶段，员工与主管进行沟通主要是为了（ ）。A.对员工在考核期内的工作进行合理公正和全面的评价B.员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助，寻求帮助和解决办法C.主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正D.跟踪了解整改措施的落实情况，并提供相关支持
对于年龄较大、文化程度较低，无法独立完成笔试的员工，经本人申请，笔试可改为（），由考核领导小组指派两名或两名以上技术人员代笔。考生本人及代笔人员都应在试卷上签字确认；实际技能的考核按正常要求进行。A、代考B、面试C、口试D、免试
李某到W公司已经有近十年了，他从生产部的一名基础员工做起，现在已升至生产部主管。该部门现有20多名员工，其中既有生产人员，又有管理人员。随着公司对管理日益提高要求，李某也开始试行绩效考核，在本部门采用以排队法为主的考评方法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占30%，同事打分占70%。在考评时，20多个人相互打分，以此确定员工的位置。作为部门主管的李某，平时很少与员工就工作中遇到的问题交流想法和看法，只是到了年度奖金分配时，才对下属员工进行上述的年终考核和打分排序。 请对W公司生产部的考评工作进行评价和分析。
在绩效考评和反馈阶段，员工与主管进行沟通主要是为了（）。A、对员工在考核期内的工作进行合理公正和全面的评价B、员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助，寻求帮助和解决办法C、主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正D、跟踪了解整改措施的落实情况，并提供相关支持
多选题为了保证个人公平，还要建立科学的绩效考核体系，并将员工的薪酬真正与（）直接挂钩。A企业经营目标完成程度B员工所在小组（或部门）考核结果C个人考核结果D员工工作年限E当地的工资水平