严重的性心理障碍表现为（）。A、恋物癖B、异装癖C、露阴癖D、窥阴症

严重的性心理障碍表现为（）。

  • A、恋物癖
  • B、异装癖
  • C、露阴癖
  • D、窥阴症

相关考题：

求助者的问题属( )。A．一般心理问题B．严重心理问题C．神经性心理问题D．精神障碍
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本案例中求助者咨询的问题最可能属于（　　）。单选A 、 神经症性心理问题B 、 恐惧性心理问题C 、 严重性心理问题D 、 一般性心理问题
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适合心理咨询的范畴是（）。A.一般心理问题B.所有严重的心理问题C.精神病性心理障碍D.人格障碍
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对该求助者的诊断是（　　）。A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.精神病性障碍
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有性心理障碍的人是（）A、精神分裂症B、性心理疾病C、人格障碍D、道德败坏
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临床死亡期主要表现为各个系统的功能严重障碍。
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性心理障碍包括（）、（）和（）。
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神经症、人格障碍、性心理障碍、精神分裂症等表现为适应失调，不能维持正常的生活、工作。（）A、心理不平衡B、心理阴影C、心理病态D、心理疾病
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适合心理咨询的范畴是（）。A、一般心理问题B、所有严重的心理问题C、精神病性心理障碍D、人格障碍
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开展疑似严重精神障碍患者筛查，并需要填写严重精神障碍线索调查登记表。
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严重精神障碍管理建档包括（）A、居民个人健康档案 --个人基本信息表B、严重精神障碍患者个人信息补充表C、参加严重精神障碍管理治疗服务网络知情同意书D、精神卫生医疗机构诊断证明
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患者健康档案中，必须要包含的材料有（）A、患者个人基本信息表B、严重精神障碍患者个人信息补充表C、严重精神障碍患者个人信息和随访信息补充表D、严重精神障碍患者康复指导记录E、严重精神障碍失访（死亡）患者登记表
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以下关于性心理障碍描述正确的是（）A、多伴有严重的认知功能障碍B、常伴有智能障碍C、大多数可以有正常的异性恋D、多数患者社会适应不良E、多无明显的感知思维障碍
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简述性心理障碍的病因。
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青春期性心理的特点主要表现为（）。A、性心理的朦胧性和神秘感B、性意识的强烈性和表现上的文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、男女性心理的差异性
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由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍
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心理异常包括（）A、神经症性心理问题B、严重心理问题C、一般心理问题D、人格障碍
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以下有关性心理障碍患者的说法，哪一项是对的（）A、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力B、性心理障碍患者往往性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系不和C、性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍患者多有智力障碍
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多选题患者健康档案中，必须要包含的材料有（）A患者个人基本信息表B严重精神障碍患者个人信息补充表C严重精神障碍患者个人信息和随访信息补充表D严重精神障碍患者康复指导记录E严重精神障碍失访（死亡）患者登记表
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单选题以下有关性心理障碍患者的说法，哪一项是对的（）A性心理障碍患者多有人格障碍B性心理障碍患者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐C性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任D性心理障碍患者对社会生活适应差E性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力
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单选题由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。A师源性心理障碍B外侵性心理障碍C校园性心理障碍
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单选题适合心理咨询的范畴是（）。A一般心理问题B所有严重的心理问题C精神病性心理障碍D人格障碍
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单选题有性心理障碍的人是（）A精神分裂症B性心理疾病C人格障碍D道德败坏
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单选题以下关于性心理障碍描述正确的是（）A多伴有严重的认知功能障碍B常伴有智能障碍C大多数可以有正常的异性恋D多数患者社会适应不良E多无明显的感知思维障碍
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问答题简述性心理障碍的病因。
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单选题神经症、人格障碍、性心理障碍、精神分裂症等表现为适应失调，不能维持正常的生活、工作。（）A心理不平衡B心理阴影C心理病态D心理疾病
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配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍（　）|从童年或少年期开始，并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态，表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式（　）A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍
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