简述教育法律救济的特征

简述教育法律救济的特征


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简述教育法律关系的含义和特征。

简述法律救济及其基本特征。

简述我国教育权法律救济的基本原则。

简述法律救济的基本含义。

在我国,教育法律救济的途径主要有( )。A.教育行政救济B.教育司法救济C.教育民事救济D.教育刑事救济

教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。()

教育法律救济的特征有哪些?

()是教育法律救济的主要方式。A.行政救济B.司法救济C.仲裁D.调解

关于法律救济的特征,下列说法错误的是(  )A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.损害的发生是教育法律救济的基础C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的D.具有补救与监督双重作用

简述教育的法律救济途径。

论述法律救济的主要特征。

教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A、教育申诉B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育督导

教育法律救济

目前我国教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济

简述卫生行政救济特征。

简述教育法律救济的作用

从本质上看,教育法律救济是一种权利救济,是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。

简述行政救济的特征。

在我国,教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济

多选题目前我国教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B民事仲裁救济C教育司法救济D教育仲裁救济

问答题简述教育法律救济的作用

多选题在我国,教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济

单选题( )是教育法律救济的主要方式。A行政救济B司法救济C仲裁D调解

问答题简述教育法律救济的特征

问答题简述行政救济的特征。