高级速度训练阶段速度的提高，是一个自然而然的过程，只要注意休息，可以自动实现目标。
高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A、训练安排B、招生计划C、速度考评D、看打训练
高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。
学习速录技能主要有以下几个阶段：入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
初级速度训练阶段是速度提高的唯一阶段，如果基本功不扎实，不全面，以后的速度不会提高。
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的（）为出发点和目标。A、口语交往B、综合素质C、实际工作能力D、学历水平
初级速度训练阶段要求全面熟练基本功，把速录编码的指法从基本掌握，通过训练，达到一定的熟练程度。
高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。
在中级速录训练阶段，（）训练作为熟文章训练的重要补充，对于保证速度的提高其作用是十分必要的。A、生词汇B、略码C、特定码D、生文章
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为（）。A、考核指标B、必要补充C、参考D、出发点和目标
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着（），训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A、压缩课时B、从实战出发C、提高效率D、质量第一
在中级速度训练阶段，（）训练作为熟文章迅速的重要补充，对于保证速度的提高其作用是十分必要的。A、生词汇B、略C、特定码D、生文章
初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、汉语拼音B、英文单词C、速录编码D、速录略码
单选题高级速度训练的基本功强化即（）音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A快速地朗读B大声地朗读C飞快地朗读D长时间地复习
判断题高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A对B错
单选题高级速度训练阶段的训练安排一定要本着（），训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A压缩课时B从实战出发C提高效率D质量第一
判断题高级速度训练阶段速度的提高，是一个自然而然的过程，只要注意休息，可以自动实现目标。A对B错
单选题初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A汉语拼音B英文单词C速录编码D速录略码
判断题初级速度训练阶段要求全面熟练基本功，把速录编码的指法从基本掌握，通过训练，达到一定的熟练程度。A对B错
判断题高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。A对B错
单选题高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A训练安排B招生计划C速度考评D看打训练
单选题在中级速录训练阶段，（）训练作为熟文章训练的重要补充，对于保证速度的提高其作用是十分必要的。A生词汇B略码C特定码D生文章
单选题在中级速度训练阶段，（）训练作为熟文章迅速的重要补充，对于保证速度的提高其作用是十分必要的。A生词汇B略C特定码D生文章
单选题高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及（）的能力。A用力按键B快速书写C双手并击D迅捷按键
判断题高级速度训练阶段的训练重点是全部汉语词汇熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。A对B错
单选题高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的（）为出发点和目标。A口语交往B综合素质C实际工作能力D学历水平
单选题高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为（）。A考核指标B必要补充C参考D出发点和目标