“你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……”这样的评语属于()。A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语

“你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……”这样的评语属于()。

  • A、期盼性评语
  • B、激励性评语
  • C、建议性评语
  • D、针对性评语

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:人常常静下来,在不同的心灵频率里,会提升你向来惯性的思考领域,你会变得更聪明,更敏锐,而且更能给出你的了解。在许多次的静下来后,你会闻到来自内心的微妙香气,你将散发出不同的磁场和质感。你会重新看世界,世界也会重新对待你。这段话意在强调( )。A.静下来后,你会闻到来自内心的微妙香气,你将散发出不同的磁场和质感B.静下来思考自己,将会令你有不同的境界,更好地发掘自我、认识世界C.在不同的心灵频率里,会提升你向来惯性的思考领域,你会变得更聪明,更敏锐D.静下来,在不同的心灵频率里,你会重新看世界、世界也会重新对待你

( )属于假设式的提问方式。A.如果你处于这样的情况,你将怎么做?B.你的意思是这样的吗?C.你曾经干过销售工作吗?D.你认为这样做对吗?

不知道出于什么原因,最近你的几位同事似乎都对你疏远了,你会( )。A.分别找他们聊天,询问一下发生了什么事情B.责备他们不该这样对待自己C.回忆一下自己是否做错了什么D.随他去.只要自己没做错什么就行

你觉得你的主管(同事)会给你什么样的评语?

不知道出于什么原因,最近你的几位同事似乎都对你疏远了,你会( )。( A )分别找他们聊天,询问一下发生了什么事情( B )责备他们不该这样对待自己( C )回忆一下自己是否做错了什么( D )随他去,只要自己没有做错什么就行

人常常静下来,在不同的心灵频率里,会提升你向来惯性的思考领域,你会变聪明,更敏锐,而且更能给出你的了解。在许多次的静下来后,你会闻到来自内心的微妙香气,你将散发出不同的磁场和质感,你会重新看世界,世界也会重新对待你。这段话意在强调( )。A.静下来后,你会闻到来自内心的微妙香气,你将散发出不同的磁场和质感B.静下来思考自己,将会令你有不同的境界,更好地发掘自我、认识世界C.在不同的心灵频率里,会提升你向来惯性的思考领域,你会变聪明,更敏锐D.静下来,在不同的心灵频率里,你会重新看世界、世界也会重新对待你

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()属于假设式的提问方式。A:“如果你处于这样的情况,你将怎么做?”B:“你的意思是这样的吗?”C:“你曾经干过销售工作吗?”D:“你认为这样做对吗?”

“你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力”这样的评语属于()A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语

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单选题别人向你问路时,你告诉了他,后来你发现讲错了,但他已走了,“我”会()A不再理会它B时会追去重新告知C马上追去重新告知

单选题“你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……”这样的评语属于()。A期盼性评语B激励性评语C建议性评语D针对性评语

单选题(  )属于假设式的提问方式。A“如果你处于这样的情况,你将怎么做?”B“你的意思是这样的吗?”C“你曾经干过销售工作吗?”D“你认为这样做对吗?”

问答题109[材料分析题]阅读下列材料,回答问题。激励性的随机评价"没想好,不要急于发言""以后想好了再举手""谁能说说他哪儿错了""你答得不对""我就知道你不会答,你上课为什么不听讲""这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生"……"你说得非常好""好,你先坐下想一想""你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你""(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法""现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题""你举的例子很生动""你提的问题很好,说明你动脑筋了""你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适"…… 问题:上述两组情形,都属于课堂教学过程中的随机评价,请分析这些评语是否恰到好处?并分别评价这两组评语。

问答题你是否曾对一项失败的活动增加过投入?如果是,分析一下你所做出的“增加投入的决策”,并解释你这样做的原因。

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单选题以下反馈中()不是建设性的。A“如果你可以先把鱼用盐腌一下,烧出来的味会更好。”B“你辜负了我对你的培养,你这样做太出格了。”C“在遇到情况时,应该先踩刹车,再踩离合器换档。”D“在学习中,一定要理论联系实际,才能真正掌握知识,提高能力。”

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