处理价值矛盾的有效方法有()。A、双赢模式B、行为影响C、改变自己D、接受现实

处理价值矛盾的有效方法有()。

  • A、双赢模式
  • B、行为影响
  • C、改变自己
  • D、接受现实

相关考题:

在调整自己对现实的心态中不应该做的是()。 A、看清客观现实B、正确面对错误C、接受不完美D、必须改变现实

下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。()A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会行动模式D.榜样学习模式

请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ) .对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是(  )A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认识法

榜样引导法就是在教师的安排下,学生通过讨论、辩论等方法,利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式,并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较,解决价值冲突,进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。()

价值观辨析法是指A、教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。B、就是在教师的安排下,学生通过讨论、辩论等方法,利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式,并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较,解决价值冲突,进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。C、教师利用小学生的模仿特点,让他们观察并模仿榜样的行为,使自身受到强化,从而实现受训练的目的。D、一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。

信息是经过加工后的数据,它对接受者的决策或行为有现实或潜在的价值。() 此题为判断题(对,错)。

知信行理论模式认为行为的改变有3个关键步骤,按顺序分别为接受知识、改变行为和确立信念。( )此题为判断题(对,错)。

如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除压力的途径有()。A:改变行为B:改变态度C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致D:为自己的矛盾自圆其说E:改变认知的重要性

海德的平衡理论认为态度改变的方法是()。A:让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择B:哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度C:使自己的行为不再与态度有冲突D:如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

海德的平衡理论认为态度改变的方法是( )。A.让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择B.哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度C.使自己的行为不再与态度有冲突D.如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

在矩阵组织结构模式中,为避免纵向和横向工作部门的指令矛盾时对工作产生影响,宜选择的做法是()。A、让两类部门自己解决矛盾B、由最高管理者亲自指挥C、由员工判断接受谁的指令D、明确以纵向或横向指令为主的管理模式

下列关于会计政策变更的说法不正确的是:A、会计政策变更的处理方法有追溯调整法和未来适用法B、固定资产计提折旧方法的改变属于会计政策变更C、无法确定会计政策变更对以前各期累积影响数的,应当采用未来适用法处理D、投资性房地产计量模式由成本模式转为公允价值模式,属于会计政策变更

亲子间需求矛盾正确的解决方法是()。A、双赢模式B、权威法C、纵容法D、放弃法

王女士,性格内向,忍让,谦虚,回避矛盾,好压抑自己的情绪,爱生闷气。王女士的行为表现是()A、A型行为模式B、B型行为模式C、C型行为模式D、D型行为模式EA+C型行为模式

学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳人自己的价值体系,说明其品德发展达到()A、服从阶段B、依从阶段C、认同阶段D、内化阶段

最治本的情绪调节方法是()A、主动转移自己的注意力B、弹性价值观C、改变自己的行为模式D、向心态比较积极的朋友倾诉

影响学生行为改变的方法有哪些?

对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是()。A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法

下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。()A、体谅模式B、价值澄清模式C、社会行动模式D、榜样学习模式

德育的价值澄清模式的构成要素包括()。A、关注生活B、接受现实C、激发进一步思考D、提高个人潜能

多选题如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除压力的途径有()A改变行为B改变态度C找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致D为自己的矛盾自圆其说E改变认知的重要性

单选题最治本的情绪调节方法是()A主动转移自己的注意力B弹性价值观C改变自己的行为模式D向心态比较积极的朋友倾诉

问答题影响学生行为改变的方法有哪些?

单选题学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )A服从阶段B依从阶段C认同阶段D内化阶段

单选题亲子间需求矛盾正确的解决方法是()。A双赢模式B权威法C纵容法D放弃法

多选题处理价值矛盾的有效方法有()。A双赢模式B行为影响C改变自己D接受现实

单选题王女士,性格内向,忍让,谦虚,回避矛盾,好压抑自己的情绪,爱生闷气。王女士的行为表现是()AA型行为模式BB型行为模式CC型行为模式DD型行为模式EA+C型行为模式