培养自身的第六感首先要让自己放轻松,其次就是充分利用()和暗示的力量。A、认知B、思维C、冥想D、感知

培养自身的第六感首先要让自己放轻松,其次就是充分利用()和暗示的力量。

  • A、认知
  • B、思维
  • C、冥想
  • D、感知

相关考题:

接受式学习有着自身的局限性,首先,接受式学习容易造成学生的片面发展。其次,接受性学习具有年级局限性和学科局限性。再次,接受性学习,不利于培养学生的创新能力和探究精神。() 此题为判断题(对,错)。

苏格拉底推崇“认识你自己”的名言,以此要求首先研究人自身,通过审视人自身的心灵的途径研究自然,并提出了“()”的命题。 A、知识就是力量B、德性就是知识C、人是万物的尺度D、我思故我在

近代西方文明首先接触日本海岸的是(),其次就是()

发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。A对B错

在某种意义上说,要开发学生的创造力,首先要让他们相信自身的能力,相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人,总会出现()。A、创新B、突变C、奇迹D、错误

综合有氧练习者可根据自身情况调整动作难度,轻松创造适合自己的健身训练。

中国式管理首先关注员工自身的才能和水准,其次才欣赏和激励员工忠诚于企业。

家庭经济如何分配,也对子女的教育有影响。首先,()。其次,要让子女参加家庭经济管理。再次,家庭经济收入是怎样分配使用的。

暗示法强调要通过各种暗示手段和形成的愉快轻松的心情,充分发挥()的作用。A、无意识B、有意识C、环境

校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事,其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传)。

教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。

学前儿童注意力培养方法:要让儿童自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心完成一项工作的能力。

尊重的原则首先体现在他人身上,即对别人要尊重,其次要体现到自己身上,要自己尊重自己。

生产管理发展的规律是首先要确定自己的()定位,明确自己应该向市场提供怎样的产品。其次,需要考虑采用怎样的生产组织形式和技术手段制造产品,才能实现目标。A、市场B、自身C、策略D、战略

自信心训练的方法包括()。A、积极自我暗示,相信自己能行B、挺起胸膛,让步履轻松稳健C、循序渐进,让自己体验成功D、积极参加集体活动,不怕失败自觉磨练

培养职业感情,就是在热爱本职工作的基础上,从低处着想,高处着手,一下子培养自己对本职工作的感情,形成自身职业的光荣感和责任感。

判断题学前儿童注意力培养方法:要让儿童自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心完成一项工作的能力。A对B错

单选题培养自身的第六感首先要让自己放轻松,其次就是充分利用()和暗示的力量。A认知B思维C冥想D感知

判断题中国式管理首先关注员工自身的才能和水准,其次才欣赏和激励员工忠诚于企业。A对B错

填空题家庭经济如何分配,也对子女的教育有影响。首先,()。其次,要让子女参加家庭经济管理。再次,家庭经济收入是怎样分配使用的。

单选题生产管理发展的规律是首先要确定自己的()定位,明确自己应该向市场提供怎样的产品。其次,需要考虑采用怎样的生产组织形式和技术手段制造产品,才能实现目标。A市场B自身C策略D战略

单选题下列哪项最适合做本文的标题?A寻找神秘的“第六感”B“第六感”是如何形成的C“第六感”的基因证据D破译“第六感”的遗传密码

判断题发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。A对B错

单选题暗示法强调要通过各种暗示手段和形成的愉快轻松的心情,充分发挥()的作用。A无意识B有意识C环境

填空题近代西方文明首先接触日本海岸的是(),其次就是()

判断题校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事,其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传)。A对B错