导游服务的独立性强还表现在导游讲解也具有相对的独立性。 【 】
幼儿初期，成人额外给他加的目的在其行动中占有重要作用，表现为（）。A独立性强B直接动机C间接动机D受暗示性强
独立性差和（）是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。A、不自信B、独立性强C、任性霸道D、自我中心
与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）A、独立性强的表现B、自制力弱的表现C、好胜心强的表现D、成就感差的表现
如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是（ ）A、自尊心较强的表现B、自信心较强的表现C、好胜心较强的表现D、独立性较强的表现
看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：（ ）A、独立性强的表现B、自尊心差的表现C、友好行为的表现D、成就感差的表现
与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：（ ）A、好胜心习的表现B、坚持性差的表现C、社会交往能力强的表现D、自制力弱的表现
儿童喜欢挑选能力比自己强，身体比自己高大的同伴为朋友，这是其择友趋上性的表现。
幼儿期性格发展的突出特点主要表现为（）。A、好奇心强B、独立性不断发展C、不稳定D、坚持性不断提高
公共关系专题活动的特点表现在（）A、针对性强B、感染力强C、不受时间的限制D、活动方式灵活
不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（ ）A、不成熟的表现B、成就感强的表现C、耍赖的表现D、自信心强的表现
自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时（ ）A、一般不自我表现B、自我表现欲强C、常需要教师鼓动D、需要同伴的掌声
不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（ ）A、独立性不强的表现B、自制力不强的表现C、成就感不强的表现D、自尊心强的表现
无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：（ ）A、责任心强的表现B、自制力强的表现C、独立性强的表现D、自信心强的表现
与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（ ）A、自制力强的表现B、独立性强的表现C、社交能力强的表现D、成就感差的表现
自信心强的幼儿一般表现得（ ）A、情绪不太稳定B、有时表现得忧心忡忡C、有时表现得沉闷冷淡D、快乐、充满活力
幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的（ ）A、大脑发育还不完善的表现B、自信心不强的表现C、成就感和自信心强的表现D、成就感和自信心一般的表现
在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿（ ）A、成就感强的表现B、自尊心强的表现C、自信心强的表现D、自制力强的表现
某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：（ ）A、精明的表现B、行为不友好的表现C、独立性强的表现D、坚持性强的表现
对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的（ ）A、虚荣心强的表现B、成就感和好胜心强的表现C、自信心强的表现D、焦虑的表现
幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：（ ）A、老实的表现B、独立性差的表现C、自制力强的表现D、自信心强的表现
单选题独立性差和（）是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。A不自信B独立性强C任性霸道D自我中心
单选题幼儿初期，成人额外给他加的目的在其行动中占有重要作用，表现为（）。A独立性强B直接动机C间接动机D受暗示性强
多选题幼儿期性格发展的突出特点主要表现为（）。A好奇心强B独立性不断发展C不稳定D坚持性不断提高