0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（ ）。 A．感官游戏 B．机能游戏 C．规则游戏 D．象征游戏
你乐意和哪一类同事工作?( )A.特别会处世的B.能力比自己低的C.能力比自己高的D.能力和自己差不多的
你乐意和哪一类同事相处？（ ）A．能力和自己差不多B．能力比自己低的C．能力比自己高D．和自己关系好的
根据维果茨基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与( )交往。单选A. 能力比自己差的同伴B. 能力差不多的同伴C. 能力比自己强的同伴D. 能力比自己强的大人
根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。 (A)能力比自己差的同伴 （B)能力差不多的同伴(C)能力比自己强的同伴 （D)能力比自己强的大人
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。A对B错
常常以自我为中心，认为“自己比别人都强，任何人都不如我”，这是一种（）。A、虚荣心理B、功利心理C、嫉妒心理D、报复心理
儿童的自信是建立在（）A、比其他儿童做得好B、比其他学得快C、比其他聪明D、对自己能力的把握上
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。
交本国朋友择友条件说法错误的是（）。A、选择志同道合的朋友B、选择忠诚可靠的朋友C、不交直接指自己缺点的朋友 D、交补己之短的朋友
如果玩对抗性游戏，你喜欢自己的对手是（）。A、技术比自己略高些的人B、进行平均分配C、技术比自己差的人，这样自己可以轻松取胜D、和自己的技术水平相当的人
社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。
儿童以是否“合得来”来选择朋友，这是其择友同质性的表现。
（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A、高显示性B、低显示性C、高外向性D、低外向性
儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比办男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。
在交本国朋友时，错误描述择友条件的是（）。A、不交直接指自己缺点的朋友B、选择志同道合的朋友C、交补己之短的朋友D、选择忠诚可靠的朋友
儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力，比调节情绪本身的能力发展的晚。
判断题儿童以是否“合得来”来选择朋友，这是其择友同质性的表现。A对B错
单选题0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力，这是( )。A结构游戏B机能游戏C规则游戏D象征游戏
填空题社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。
判断题儿童喜欢挑选能力比自己强，身体比自己高大的同伴为朋友，这是其择友趋上性的表现。A对B错
单选题如果玩对抗性游戏，你喜欢自己的对手是（）。A技术比自己略高些的人B进行平均分配C技术比自己差的人，这样自己可以轻松取胜D和自己的技术水平相当的人
判断题儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力，比调节情绪本身的能力发展的晚。A对B错
单选题（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A高显示性B低显示性C高外向性D低外向性
判断题在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。A对B错
判断题儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比办男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。A对B错
单选题在交本国朋友时，错误描述择友条件的是（）。A不交直接指自己缺点的朋友B选择志同道合的朋友C交补己之短的朋友D选择忠诚可靠的朋友