体育与健康教学过程中,除具有教育教学一般规律外,还具有自身特殊规律

体育与健康教学过程中,除具有教育教学一般规律外,还具有自身特殊规律


相关考题:

体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程.A、计划B、组织C、控制D、监督

教学具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。

护理教学过程的基本规律是A.护理教学永远具有教育性B.按照教育目的组织教学C.护理教学与发展的统一性D.护理教学中学生起主导作用E.按照学生认识过程的规律组织教学

在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学?( )A.运动技能形成的规律B.人体机能适应性规律C.人体生理机能活动能力变化规律D.体育运动乐趣规律

(  )探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施.提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象B.体育教学论的研究态度C.体育教学论的研究策略D.体育教学论的研究方式

赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’,教学具有‘教育性’。 ”这里的“教育性”指的是()。A.德育B.智育C.体育D.美育

学前儿童体育与健康教育具有:()、()、()、()、()。

简述体育教学过程中的规律

体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。A、体育教学目标的要求B、学生学习规律C、运动技能形成规律D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效

赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性

()月和2001年4月国家基础教育部先后颁发了初中《体育与健康教学大纲》和《体育与健康课程标准()》。

体育与健康教学过程中,除具有教育教学一般规律外,还具有自身特殊规律

体育教学过程的特殊规律是()、()、()。

《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。

体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()、()、()。

体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()、()和()。

()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容

简述体育教学过程的一般规律。

填空题体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()()和()。

问答题简述体育教学过程中的规律

填空题体育教学与其他学科有其普遍的教学规律,如()规律、()规律、()规律等。此外,体育教学还有其自身特殊的教学规律,主要表现在()规律、()规律、()规律和()规律上。

填空题《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。

填空题体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()、()、()。

单选题()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。A体育教学原则B体育教学方针C体育教学组织D体育教学内容

判断题体育与健康教学过程中,除具有教育教学一般规律外,还具有自身特殊规律A对B错

单选题关于护理教学原则,以下说法错误的是:()A是根据护理教学目的,反映护理教学过程的客观规律而总结出来的B是学校组织教学,制定教学计划和大纲的准则C是教师合理组织教学的指南D具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点E护理教学原则没有自身的特殊规律

填空题体育教学过程的特殊规律是()、()、()。