在培养基中加入抑制剂，抑制标本中的杂菌生长的培养基是A.基础培养基B.营养培养基C.鉴别培养基D.选择培养基E.特殊培养基
利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为A.营养培养基B.选择培养基C.特殊培养基D.鉴别培养基E.基础培养基
加入某种化学成分以抑制某些细菌生长而有助于需要细菌生长的培养基为A.基础培养基B.营养培养基C.鉴别培养基D.选择培养基E.特殊培养基
筛选营养缺陷型时，为了达到淘汰野生型目的，可将诱变后的G+细菌培养在含有青霉素的（）。A、完全培养基B、基本培养基C、补充培养基D、限量补充培养基
加入某种化学成分以抑制某些细菌的生长而有助于需要的细菌生长的培养基称为（）A、基础培养基B、鉴别培养基C、选择培养基D、营养培养基E、特殊培养基
不能合成组氨酸的酵母营养缺陷型可以在下列哪些条件下生长？（）A、基本培养基B、完全培养基C、基本培养基+组氨酸D、转入了编码组氨酸合成相关基因的质粒
在完全培养基中能生长，而在基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。
试述利用逐个检出法检出营养缺陷型的主要步骤及其原理。
在筛选营养缺陷型菌株时，若将诱变后的酵母或霉菌培养在含有制霉菌素的基本培养基中，为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的？
在筛选营养缺陷型菌株时，若将诱变后的细菌培养在含有青霉素的基本培养基中，为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的？
在筛选抗青霉素营养缺陷型菌株时，必须在培养基中加入青霉素，其原理是什么？
培养营养缺陷型微生物的培养基必须同时加入维生素、氨基酸、嘌呤及嘧啶。（）
分别用夹层培养法和逐个检出法，从野生型和营养缺陷型混合菌液中检出营养缺陷型菌株
分别用限量补充培养法和影印接种法，从野生型和营养缺陷型混合菌液中检出营养缺陷型菌株
营养缺陷型菌株是指（）的菌株A、有营养不良症的菌株B、培养基中缺少某种成分才能生长良好的菌株C、培养基中营养成分缺少时获得的菌株D、丧失了合成某种营养成分能力的菌株
在检出缺陷型过程中采用的夹层培养法，为什么基本培养基要倒成“三明治”状？
可满足一切营养缺陷型菌株营养需要的天然或半组合培养基为（）A、完全培养基B、基本培养基C、补充培养基D、鉴别培养基
营养缺陷型微生物在基本培养基与完全培养基中均能生长。
单选题利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为（）A营养培养基B选择培养基C特殊培养基D鉴别培养基E基础培养基
单选题加入特定的作用底物和指示剂，观察细菌底物的分解情况而分析细菌（）A基础培养基B营养培养基C鉴别培养基D选择培养基E特殊培养基
判断题在完全培养基中能生长，而在基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。A对B错
判断题条件培养基是针对性加入某种营养物质的培养基。A对B错
问答题在检出缺陷型过程中采用的夹层培养法，为什么基本培养基要倒成“三明治”状？
问答题在筛选营养缺陷型菌株时，若将诱变后的细菌培养在含有青霉素的基本培养基中，为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的？
问答题试述利用逐个检出法检出营养缺陷型的主要步骤及其原理。
问答题在筛选营养缺陷型菌株时，若将诱变后的酵母或霉菌培养在含有制霉菌素的基本培养基中，为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的？