课外校外教育是对课堂教学的一种延展。

课外校外教育是对课堂教学的一种延展。


相关考题:

课外校外教育是对课堂教学的一种( )A.延展B.必要补充C.深化D.变革

小学科学教育的主要途径包括() A.课堂教学B.课外兴趣小组C.社会实践D.校外科学教育E.研究性学习

课外教育工作是( )A. 课外和校外的文体活动B. 课堂教学的延续C. 课堂教学的必要补充D. 课堂教学的组成部分

理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。A.课外教育工作是课堂教学的延续和补充B.课外教育工作具有相对独立的地位C.课堂教学与课外教育工作可以互相取代D.课堂教学与课外教育工作可以互相补充E.课外教育工作与课堂教学相互促进

课外校外教育的特点是()()()

课外、校外教育与课堂教学( ) A.是同一种活动B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动,且方向一致

课外教育是( ) A.课外和校外的文体活动 B.课堂教学的延续C.课堂教学的必要补充 D.课堂教学的组成部分

以下描述不正确的是( ) A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化

课外、校外活动是对课堂教学的一种( )A.延续 B.必要补充C.发展 D.改革形式

课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。

课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是()。A.学校工作以教学为主,课外校外教育是课堂教学的继续B.课内与课外并重C.学校教育以课堂教学为主,课外教育为辅D.课内教育传授知识,课外教育培养能力

课外校外教育活动与课堂教学相比()。A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”

课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( )A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外

下列不属于课外、校外教育的主要内容的是()A、社会实践活动B、学科活动C、科技活动D、课堂教学

在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充

在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动

在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

课外校外教育是对课堂教学的一种()A、延展B、必要补充C、深化D、变革

单选题理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。A课堂教学与课外教育工作可以互相取代B课外教育工作是课堂教学的延续和补充C课外教育工作具有相对独立的地位D课堂教学与课外教育工作可以互相补充

单选题在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A课外教育B校外教育C业余教育D课外、校外教育

单选题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A体育活动B课余活动C课外、校外教育D群众活动

单选题对课堂教学来说,课外、校外教育()。A与课堂教学相配合,是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学C并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动D是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致

单选题下列不属于课外、校外教育的主要内容的是()A社会实践活动B学科活动C科技活动D课堂教学

单选题课外校外教育是对课堂教学的一种()。A延展B必要补充C深化D变革

判断题课外校外教育是对课堂教学的一种延展。A对B错

单选题在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A课外教育B校外教育C业余教育D课外、校外教育