用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（ ）。A.监视策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略
无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是A、压抑B、替代C、投射D、反向形成E、合理化
把一个合数用因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。（ ）此题为判断题(对，错)。
制造商选择物流组织方式时,将一组广泛的物流活动看作增值链进行管理,这种策略叫作( )。 A.基于过程的策略B.基于市场的策略C.基于渠道的策略D.基于供应商的策略
用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于（ ）。A.元认知策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略
市政府把省政府的文件以通知的形式发至县政府，这种形式叫作（ ）。A.印发B.批转C.翻印D.转发
看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（ ）A.作关系图B.列提纲C.运用理论模式D.画地图
Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息（）。A以视觉形式编码B以听觉形式编码C以语义形式编码D以视觉和语义两种形式编码
一稿多投有多种形式，比如作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。这种一稿多投的形式属于（）A、肢解型投稿B、改头换面型投稿C、组合型投稿
林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）A、复述策略B、调节策略C、监控策略D、计划策略
文章的体裁不同，其主题往往也会以不同的方式呈现出来。
看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（）A、利用表格B、运用理论模式C、列提纲D、作关系图
学习新文章时，可以概括出事件发生的时间、地点、人物、事件的发生过程，把这几个要点联系起来就可以描述出找个事件，这是（）策略A、叙事B、网络C、聚类D、概括
BinaryWriter类用来把基本数据类型数据以二进制编码形式写到文件，这种二进制编码的默认编码是（）。A、UTF-8编码B、ASCII编码C、Unicode编码D、8421编码
GPRS的无线编码方式会根据无线环境的好坏来自动调整，GPRS的这种功能叫作（）。
单选题BinaryWriter类用来把基本数据类型数据以二进制编码形式写到文件，这种二进制编码的默认编码是（）。AUTF-8编码BASCII编码CUnicode编码D8421编码
单选题一稿多投有多种形式，比如作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。这种一稿多投的形式属于（）A肢解型投稿B改头换面型投稿C组合型投稿
单选题用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金宇塔的形式呈现材料的要点_及各种观点的直接关系。这种学习策略属于( )A监视策略B复述策略C精加工策略D组织策略
单选题无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是（）。A压抑B替代C投射D反向形成E合理化
填空题GPRS的无线编码方式会根据无线环境的好坏来自动调整，GPRS的这种功能叫作（）。
单选题Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息（）A以视觉形式编码B以听觉形式编码C以语义形式编码D以视觉和语义两种形式编码
单选题看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（）A利用表格B运用理论模式C列提纲D作关系图
单选题无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是指（ ）。A反向形成B压抑C投射D替代E合理化
单选题（2015福建）用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。A监视策略B复述策略C精加工策略D组织策略
单选题林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于( )。A复述策略B调节策略C监控策略D计划策略
单选题看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）A作关系图B列提纲C运用理论模式D利用表格
判断题文章的体裁不同，其主题往往也会以不同的方式呈现出来。A对B错