( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。
教师要与幼儿形成积极的依恋关系,促进孩子自我意识、自信心的发展。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。A对B错
对幼儿园精神环境予以评估的要素有（）。A、能否激发幼儿兴趣和内在学习动机B、是否能够经常满足幼儿的各种需要C、是否鼓励探索与创新D、是否促进幼儿自我意识发展
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。
多选题对幼儿园精神环境予以评估的要素有（）。A能否激发幼儿兴趣和内在学习动机B是否能够经常满足幼儿的各种需要C是否鼓励探索与创新D是否促进幼儿自我意识发展
多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展
判断题幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。A对B错
问答题简述为促进幼儿全面发展，幼儿园应创设哪些活动区？