古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、昆体良

古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）

  • A、柏拉图
  • B、苏格拉底
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良

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法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育
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请教教师资格考试:法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是 法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育
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古希腊著名的思想家、教育家亚里士多德以灵魂说为基础,提出了()教育的思想。
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在幼儿园进餐时,老师介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,散步时引导儿童观察开放的花朵,这些都属于() A偶发性科学教育活动B区角活动中的科学教育C日常生活中的科学教育D游戏活动中的科学教育
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。A．苏格拉底B．柏拉图C．赫拉克利特D．亚里士多德
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法国思想家卢梭出版了一部在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作是（）
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（　）A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德
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古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：（）。
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：（）。
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古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）A、《太阳城》B、《理想国》C、《政治学》D、《乌托邦》
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法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）A、科学教育B、绅士教育C、骑士教育D、自然教育
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人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复兴时期的英国思想家、教育家的思想中。
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作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。
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古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（　）。A、《太阳城》B、《理想国》C、《政治学》D、《乌托邦》
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单选题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（　）A苏格拉底B柏拉图C赫拉克利特D亚里士多德
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填空题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：（）。
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单选题法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。A绅士教育B自然教育C和谐教育D武士教育
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判断题人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复兴时期的英国思想家、教育家的思想中。A对B错
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填空题家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
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单选题古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）。A柏拉图B苏格拉底C亚里士多德D昆体良
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填空题作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。
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单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。A日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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单选题法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）A科学教育B绅士教育C骑士教育D自然教育
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单选题古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（　）。A《太阳城》B《理想国》C《政治学》D《乌托邦》
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填空题古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：（）。
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填空题法国思想家卢梭出版了一部在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作是（）
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单选题古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）A《太阳城》B《理想国》C《政治学》D《乌托邦》
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