以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力内容的是()A、环境的创设与利用B、游戏活动的支持与引导C、教育活动的计划与实施D、班级管理

以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力内容的是()

  • A、环境的创设与利用
  • B、游戏活动的支持与引导
  • C、教育活动的计划与实施
  • D、班级管理

相关考题:

《幼儿园教师专业标准(试行)))的基本理念是:_______为本,_______为先,能力为重,终身学习。

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。 A.专业能力B.专业理念与师德C.专业知识D.专业经历

《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。

下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。A.诊断与治疗B.激励与评价C.反思与发展D.沟通与合作

《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。A.师德B.专业理念和师德C.专业理念D.自身素养

《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。

以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是(  )。A.环境的创设与利用B.游戏活动的支持与引导C.教育活动的计划与实施D.班级管理与评价

简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。

幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准(试行)》中所规定的基本理念是__________、__________、__________、__________。

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______与师德、专业知识、专业能力三个方面。

中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括__________和师德、专业知识、专业能力三个方面。

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括( )、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能B.专业素养C.专业理念D.专业理念与师德

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

《幼儿园教师专业标准(试行)》包括哪三大维度?

《幼儿园教师专业标准(试行)》中的基本理念包括()A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

《幼儿园教师专业标准》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

填空题《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

填空题《幼儿园教师专业标准》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

填空题中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括____与师德、专业知识、专业能力三方面。

单选题[幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()A师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主B幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习C幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习D师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

单选题以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力内容的是()A环境的创设与利用B游戏活动的支持与引导C教育活动的计划与实施D班级管理

多选题幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。A师德为先B幼儿为本C能力为重D终身学习