“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是（）A、晕轮效应B、刻板效应C、投射效应D、近因效应
“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是（）
- A、晕轮效应
- B、刻板效应
- C、投射效应
- D、近因效应
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印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象
对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（ ）。A、印象形成是信息输入，印象管理是信息输出B、印象形成是信息输出，印象管理是信息输入C、印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出
印象管理与印象形成的区别是（）。A、印象形成对认知者来说是信息输入，印象管理是信息输出B、印象形成对认知者来说是信息输出，印象管理是信息输入C、印象形成是认知者对他人的印象形成过程施加影响D、印象管理是认知者对他人的印象形成过程施加影响
单选题对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（ ）。A印象形成是信息输入，印象管理是信息输出B印象形成是信息输出，印象管理是信息输入C印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入D印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出
多选题印象管理与印象形成的区别是（）。A印象形成对认知者来说是信息输入，印象管理是信息输出B印象形成对认知者来说是信息输出，印象管理是信息输入C印象形成是认知者对他人的印象形成过程施加影响D印象管理是认知者对他人的印象形成过程施加影响
填空题做好民族工作，要重在交心，将心比心，（）。