体育教学的主要特点是()A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合

体育教学的主要特点是()

  • A、师生的双边活动
  • B、一般在室外运动场上进行
  • C、从事各种身体练习
  • D、主导作用和主体作用的结合

相关考题:

体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生

实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()

达成体育教学目标的主要载体是( )。A.教学方法B.教学策略C.教学内容D.体育教材

( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略

下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准( )。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则

(  )探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施.提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象B.体育教学论的研究态度C.体育教学论的研究策略D.体育教学论的研究方式

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

体育教学中的非言语交往的特点是什么?

社会体育的主要特点是什么?

体育教学评价主要包括哪些内容?

体育学习环境的改变主要体现在()A、体育教学硬件设施和教学环境改变B、体育教学课程体系改革与实施上改变C、课外体育管理的方式、方法改变D、体育学习者态度的转变

体育游戏是小学体育教学的主要内容。

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体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定()。A、教学目标B、考核标准C、教学内容

体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

体育教材化的主要工作有4个内容,即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和()。A、体育教学内容的创编与加工B、体育教学内容的增加与完善C、体育教学内容的改造与加工D、体育教学内容的修改与整合

体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。

体育教学与其它课程教学主要不同的特点是()。A、消耗相当体力B、室内外场馆进行C、师生双边关系D、教师示范

体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。

单选题体育教材化的主要工作有4个内容,即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和()。A体育教学内容的创编与加工B体育教学内容的增加与完善C体育教学内容的改造与加工D体育教学内容的修改与整合

单选题体育教学的三个基本要素是()A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生

判断题体育游戏是小学体育教学的主要内容。A对B错

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多选题体育学习环境的改变主要体现在()A体育教学硬件设施和教学环境改变B体育教学课程体系改革与实施上改变C课外体育管理的方式、方法改变D体育学习者态度的转变

判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。A对B错

单选题体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定()。A教学目标B考核标准C教学内容

单选题体育教学与其它课程教学主要不同的特点是()。A消耗相当体力B室内外场馆进行C师生双边关系D教师示范