某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?

某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?


相关考题:

学习活动:请对下面的游戏进行指导步骤1:在认真学习本章关于“幼儿角色游戏的指导”部分的基础上,阅读下面的材料:扮演“菜贩子”的几个幼儿对“农贸市场”的游戏已经不感兴趣了,他们便收拾“摊位”,准备关门下班。但是“娃娃家”的“爸爸”“妈妈”听到后很生气,他们不让“菜贩子”下班,因为今天是“宝宝”的生日,娃娃家要请客,如果“菜贩子”下班了,就没有地方买菜了,怎么请客呢?所以孩子们就吵了起来。步骤2:根据上面的材料,回答下面的问题:如果您是教师,您会怎样对上面的角色游戏进行指导?

小班幼儿的角色游戏的主题是()。A.社会体验类活动B.娃娃家C.户外活动类游戏D.边游戏边构思

幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏

“娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于()。A、智力游戏B、体育游戏C、口头游戏D、角色游戏

幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。

综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。

以中班为例简述幼儿园角色游戏的指导。

在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A、移情训练B、角色扮演C、模拟活动D、玩耍活动

对娃娃家这种角色游戏,到了()的时候,幼儿的兴趣就会慢慢减弱。A、小班B、中班C、大班D、学前班

角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。A、商店B、医院C、娃娃家D、儿童乐园

“娃娃家”游戏属于()A、角色游戏B、智力游戏C、表演游戏D、结构游戏

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()

某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容。

小班幼儿的角色游戏的主题是()。A、边游戏边构思B、户外活动类游戏C、社会体验类活动D、娃娃家

幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏

幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?

大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏

明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

问答题某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?

单选题“娃娃家”游戏属于()A角色游戏B智力游戏C表演游戏D结构游戏

单选题小班幼儿的角色游戏的主题是()。A边游戏边构思B户外活动类游戏C社会体验类活动D娃娃家

判断题幼儿玩“娃娃家”和“小熊请客”游戏都要扮演角色,它们都是角色游戏。A对B错

单选题角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。A商店B医院C娃娃家D儿童乐园

单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

问答题幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?

判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏A对B错

单选题小班同一个“娃娃之家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A喜欢模仿B喜欢合作C协调能力差D角色意识弱

单选题对娃娃家这种角色游戏,到了()的时候,幼儿的兴趣就会慢慢减弱。A小班B中班C大班D学前班