进行被动性ROM练习时的关节顺序是A．颈肩肘腕指髋膝踝趾B．指腕肘肩颈趾踝膝髋C．趾踝膝髋指腕肘肩颈D．髋膝踝趾颈肩肘腕指E．颈肩肘腕指膝髋踝趾
手臂、肘、腕、两肩放松，肘与腰部距离5cm-10cm左右。此题为判断题(对，错)。
手臂，肘，腕，两肩放松，周和腰距离（）左右。A.1-5cmB.5-10cmC.10-15cmD.15-20cm
婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（ ）A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C.从上部动作到下部动作规律D.从整体到局部规则
婴儿先是整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是（ ）。A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C.从上部动作到下部动作规律D.从整体到局部规则
幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律 D、首尾规律
婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。A从整体到局部的规律B首尾规律C近远规律D大小规律
关于力的说法，下列结论正确的是：（）A、只有有生命的物体才会施加力B、只有接触的物体间才可能相互施加力C、静止的物体不受力，运动的物体才受力D、受力物体同时也是施力物体
保持直接接触的物体之间传导过程一直进行到两物体的温度相等时才停止。
用不与物体接触的记录仪器，去探测物体特征的技术称（），物体与记录仪器之间靠（）联系。
婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致。A、近远规律B、大小规律C、首尾规律D、从整体到局部的规律
使用高压验电器时，应逐渐靠近被测物体，直到氖灯亮；只有氖灯不亮时，才可与被测物体直接接触。
关于力，以下说法中正确的是（）A、力能离开物体而独立存在B、只有接触物体之间才可能有相互作用力C、把地球上的物体移动到月球上，物体的质量和所受重力变小D、相互接触的物体之间也不一定有弹力产生
婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。
拦网教学中，讲清采用提肩、压腕去拦击对方的扣球，让学生多做拦网原地和移动拦网练习主要纠正拦网时（）。A、起跳时间过早；B、起跳时间过晚；C、手臂扑打触网；D、脚过中线犯规。
幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律
填空题手臂、肘、腕、两肩放松，肘与腰部距离（）左右。
单选题婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。A无有规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律
填空题婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。
单选题婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（）A从大肌肉动作到小肌肉动作规律B从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C从上部动作到下部动作规律D从整体到局部规则
单选题幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。A高低规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律
单选题婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。A近远规律B大小规律C首尾规律D从整体到局部的规律
单选题幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ）。A高低规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律
单选题婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致。A近远规律B大小规律C首尾规律D从整体到局部的规律
单选题婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。A从整体到局部的规律B首尾规律C近远规律D大小规律