分析工作绩效差距的方法有()。A、排列法B、强制分布法C、目标比较法D、水平比较法E、横向比较法

分析工作绩效差距的方法有()。

  • A、排列法
  • B、强制分布法
  • C、目标比较法
  • D、水平比较法
  • E、横向比较法

相关考题:

在绩效考评时,要找出员工工作绩效差距与不足,具体的方法有( )。A.任务分析法B.目标比较法C.水平比较法D.横向比较法E.能力分析法

以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。A.绩效差距分析是一种全面分析方法B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。(A)绩效差距分析是一种全面分析方法(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段(D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

分析工作绩效的差距的具体方法有( )。A:行为比较法B:目标比较法C:水平比较法D:纵向比较法E:横向比较法

分析工作绩效差距的具体方法有()A:行为比较法B:目标比较法C:水平比较法D:纵向比较法E:横向比较法

分析工作绩效的差距,找出员工工作绩效的差距和不足,错误的方法是( )。A.目标比较法B.水平比较法C.纵向比较法D.横向比较法

(2018年11月)培训需求分析的绩效差距分析方法,也称( )。A.效果分析B.必要性分析C.结果分析D.差距分析

培训需求分析的绩效差距分析方法,也称( )。A.效果分析B.必要性分析C.结果分析D.差距分析

绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效差距D、行为动机模式

关于培训需求分析方法论述正确的是()A、整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法B、绩效差距分析方法只侧重于结果C、整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法D、必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法

制定培训课程计划常用的需求分析方法有()。A、必要性分析方法B、敏感性分析方法C、整体性分析方法D、绩效差距分析方法

绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效的差距D、行为动机模式

关于培训需求分析方法论述错误的是()A、整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法B、绩效差距分析法只侧重于结果C、整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法D、绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析

属于分析工作绩效差距的具体方法有()A、目标比较法B、水平比较法C、纵向比较法D、横向比较法E、组合比较法

在绩效考评时,要找出员工作绩效差距与不足,具体的方法是()。A、任务分析法B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法E、能力分析法

一种旨在解决问题而不是系统分析的培训需求分析方法是()A、绩效差距分析法B、全面性分析法C、工作样本法D、测验法

培训需求分析的方法有().A、工作职位分解法B、工作盘点法C、错误分析法D、技术分析法E、绩效差距分析方法

在人员分析技术中,最为关键的是()。A、绩效差距分析B、工作效率分析C、知识分析D、技能分析

在绩效考评时,要找出员工工作绩效差距与不足,具体的方法有()。A、任务分析法B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法E、能力分析法

下面哪个选项不是分析工作绩效差距的方法()。A、绩效目标比较法B、水平比较法C、横向比较法D、函数比较法

单选题绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A产生差距的原因B个人能力的差距C组织绩效差距D行为动机模式

单选题绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A产生差距的原因B个人能力的差距C组织绩效的差距D行为动机模式

多选题分析工作绩效差距的方法有()。A排列法B强制分布法C目标比较法D水平比较法E横向比较法

多选题在绩效考评时,要找出员工工作绩效差距与不足,具体的方法有()。A任务分析法B目标比较法C水平比较法D横向比较法E能力分析法

多选题属于分析工作绩效差距的具体方法有()A目标比较法B水平比较法C纵向比较法D横向比较法E组合比较法

多选题制定培训课程计划常用的需求分析方法有()。A必要性分析方法B敏感性分析方法C整体性分析方法D绩效差距分析方法

单选题关于培训需求分析方法论述错误的是()A整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法B绩效差距分析法只侧重于结果C整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法D绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析