一位法国学者提出善治包括四个要素,他是()。 A.罗伯特-罗茨B.玛丽-克劳德-斯莫茨C.格里-斯托克D.鲍勃-杰索普
前苏联教育家维果茨基提出 的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。
“文化历史发展理论”是前苏联心理学家（ ）提出的A.乌申斯基B.赞可夫C.维果茨基D.科尔伯格
苏联教育家维果茨基提出（ ）的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。
15世纪意大利最杰出的雕塑家是（ ）。A．米开朗基罗B．基布尔提C．罗丹D．多纳泰罗
多方位、多视点、多景别地拍摄来延伸时间，最突出的例子便是苏联电影艺术大师爱森斯坦拍摄的《（）》中的一个段落“（）”。
苏联70—80年代最典型的“战争片”是罗斯托茨基拍摄的（）。
罗茨泵按转子的叶数分为（）。A、单叶罗茨泵B、双叶罗茨泵C、三叶罗茨泵D、四叶罗茨泵E、五叶罗茨泵
前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化
为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（ ）”理论。
“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。A、维果茨基B、赞科夫C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
屠格涅夫在《前夜》中塑造的保加利亚革命者形象是（）A、叶琳娜B、拉夫列茨基C、罗普霍夫D、英沙罗夫
苏联70—80年代，由（）电影制片厂拍摄的“问题”影片主要反映复杂的个人问题，被称为（）学派。
在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基
一位法国学者提出善治包括四个要素，他是（）A、罗伯特-罗茨B、玛丽-克劳德-斯莫茨C、格里-斯托克D、鲍勃-杰索普
前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。A、维果茨基B、列昂节夫C、鲁宾斯坦D、艾里康宁
下列学者中，没有提及公共治理理论的学者是（）。A、詹姆斯·N·罗泽瑙（James N.Rosenau）B、R.罗茨（R.Rhods）C、H.西蒙（H.Simon）D、格里·斯托克（Gerry Stoker）
苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的_________，即判断儿童的现实水平和潜在水平。
1826年拍摄出了第一张永久性照片《鸽子窝》的是（）A、罗杰·芬顿B、尼埃普斯C、路易·达盖尔D、史特尔茨纳
第二次世界大战以后，苏联国际私法最主要的代表人物是（）A、伊万诺夫B、马雷舍夫C、隆茨D、柯列茨基
单选题《这里的黎明静悄悄》的导演是（ ）。A大卫·芬奇B史蒂文·斯皮尔伯格C斯坦尼斯拉夫·罗斯托茨基D伍迪·艾伦
单选题屠格涅夫在《前夜》中塑造的保加利亚革命者形象是（）A叶琳娜B拉夫列茨基C罗普霍夫D英沙罗夫
填空题为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（ ）”理论。
单选题第二次世界大战以后，苏联国际私法最主要的代表人物是（）A伊万诺夫B马雷舍夫C隆茨D柯列茨基
填空题苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的_________，即判断儿童的现实水平和潜在水平。
单选题前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A最近发展区B教学与发展C发现论D最优化
填空题多方位、多视点、多景别地拍摄来延伸时间，最突出的例子便是苏联电影艺术大师爱森斯坦拍摄的《（）》中的一个段落“（）”。