难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()。A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观

难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()。

  • A、实物直观
  • B、模型直观
  • C、图表直观
  • D、网络直观

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难以突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A.实物直观B.模型直观C.图表直观D.网络直观

有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A.影视直观B.实物直观C.模象直观D.图像直观

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,以便突出本质特征,这就是__________。

变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为【 】A.变式B.举例C.范例D.综合

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为___________。

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,这就是( )A.举例B.变式C.比较D.归纳

变化同类事物的非本质特征, 突出本质特征。这是 【 】A.原型B.定势C.直观D.变式

{pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的( )。即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

{ }就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

所谓()就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()A、直观教学B、启发教学C、比较教学D、变式教学

难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()。A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。

__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()A、举例B、变式C、比较D、归纳

模象直观往往能突出事物本质特征。

变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()A、变式B、举例C、范例D、综合

单选题难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()A实物直观B模型直观C图表直观D网络直观

填空题所谓()就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

单选题变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()A变式B举例C范例D综合

单选题在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()A直观教学B启发教学C比较教学D变式教学

判断题实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()A对B错

填空题____是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。