在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。A、集体活动B、主题活动C、周会D、主题班会

在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。

  • A、集体活动
  • B、主题活动
  • C、周会
  • D、主题班会

相关考题：

班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。
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在班级管理中，班主任的中心工作是 ( )A．建设良好的班集体B．组织好班级家长集体C．落实学校管理目标D．做好班级常规管理
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班主任班级管理的核心内容是( )A．了解、研究学生B．组织和培养班集体C．协助和指导班级团队活动D．协调校内外各种教育力量
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在班级组织发展的集体阶段,班级组织目标是班级成员个体自觉追求的目标。() 此题为判断题(对，错)。
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班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任对班级成员的认知和理解程度。
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班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。
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班主任工作的首要任务是（ ） A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作
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在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（　　）。A.集体活动B.主题活动C.周会D.主题班会
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班主任工作的首要任务和中心任务包括()。A.组织和建立良好的班集体B.协调校内外各种教育力量C.促进班级全体成员的全面发展D.协调班级人际关系
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（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。
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狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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班集体的组织者、教育者和指导者是（）A教导处人员B校长C班级干部D班主任
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在班级管理中，班主任的工作中心是（）A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标，制定班级工作计划D、做好班级常规工作
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班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。
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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施
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班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　）
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班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行
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班主任工作技能训练的基本要求：（）A、能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。B、能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。C、能够有效地协调家长和学生的关系。D、在组织和指导学生开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。
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班主任工作指导包括（）A、使班主任明确工作职责B、指导班主任制定工作计划C、指导班主任创建班集体D、指导任课教师管理班级E、指导任课教师的课堂教学
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单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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单选题班集体的组织者、教育者和指导者是（）A教导处人员B校长C班级干部D班主任
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单选题在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。A集体活动B主题活动C周会D主题班会
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单选题主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。A班级教育活动B常规教育活动C班级工作部署D班级会议
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单选题班主任工作的首要任务是（　　）。A组建良好的班集体B促进班级成员的全面发展C培养学生的民主作风D指导班、团、队活动
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单选题在班级管理中，班主任的工作中心是（）A建设良好的班集体B组织好班级教师和班级家长集体C落实学校管理目标，制定班级工作计划D做好班级常规工作
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单选题班主任工作的中心环节是()。A组织和培养良好的班集体B促进班集体成员的全面发展C指导本班班委、共青团组织工作D评定学生操行
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多选题班主任工作指导包括（）A使班主任明确工作职责B指导班主任制定工作计划C指导班主任创建班集体D指导任课教师管理班级E指导任课教师的课堂教学
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