优秀员工素质要求不包括()A、知道别人对他的期望B、知道自我的期望C、相信自己没有做不了的工作D、知道从哪里获取帮助

优秀员工素质要求不包括()

  • A、知道别人对他的期望
  • B、知道自我的期望
  • C、相信自己没有做不了的工作
  • D、知道从哪里获取帮助

相关考题:

我很想知道他是谁,从哪里来,来干什么。(wonder)

在沟通视窗中盲区的信息是()。 A、自己知道,别人也知道B、自己不知道,别人知道C、自己知道,别人不知道D、自己和别人都不知道

代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是(  )。A. 隐秘的自我B. 公开的自我C. 盲目的自我D. 未知的自我

“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。

有的人一生努力工作,比别人多流了一倍的汗水和血水,但所获寥寥无几。是因为()。A、他知道做计划B、他不知道如何去工作C、他知道如何去工作D、他不知道做计划

若有人()自己知道什么,按他所当知道的,他仍是不知道。若有人爱神,这人乃是神所()的。

孔子认为,人应该尽可能地让别人知道自己的优秀之处,这样才能更好地为社会做贡献。

评价标准公开化就是使护理人员明确知道()对他们的期望()和()的水准,帮助他们找准自己努力的方向。

根据乔韩窗口理论,别人知道和自己不知道的自我属于()。A、公开区B、盲目区C、隐密区D、未知区

代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是()。A、隐秘的自我B、公开的自我C、盲目的自我D、未知的自我

“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()A、别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗B、学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗C、别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子D、别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢

深入别人心底的最佳途径是对那人讲()知道最多的事情。A、他B、自己C、大家D、其他人

二号每天都很忙碌,却在晚上总结时不知道自己做了什么,主要是因为()。A、没有计划性B、记性不好C、总是在帮助别人而没有做自己的事D、一直在看别人工作

自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我

期望理论的假设是管理者知道什么对员工最有吸引力。

单选题在沟通视窗中盲区的信息是()A自己知道,别人也知道B自己不知道,别人知道C自己知道,别人不知道D自己和别人都不知道

单选题以前,她总以为别人的事情跟自己没有关系,认真地做好自己的事情就可以了。经过这件事情以后,她才知道帮助别人就是帮助自己,关心别人,自己也会觉得快乐。★根据这段话,她现在明白了:A要相信自己B健康最重要C要帮助别人

单选题“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()。A别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗?”B学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗?”C别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子。D别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢?

单选题优秀员工素质要求不包括()A知道别人对他的期望B知道自我的期望C相信自己没有做不了的工作D知道从哪里获取帮助

单选题个体对自己的角色期望缺少明确的认识,不知道自己该在组织中扮演何种角色的一种迷茫的心态称为( )。A角色压力B角色模糊C角色期望D沟通

单选题代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是()。A隐秘的自我B公开的自我C盲目的自我D未知的自我

判断题“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。A对B错

判断题知兵之将是优秀的将领。他要首先知道战争的利,而后知道战争的害。A对B错

填空题评价标准公开化就是使护理人员明确知道()对他们的期望()和()的水准,帮助他们找准自己努力的方向。

单选题根据乔韩窗口理论,别人知道和自己不知道的自我属于()。A公开区B盲目区C隐密区D未知区

单选题二号每天都很忙碌,却在晚上总结时不知道自己做了什么,主要是因为()。A没有计划性B记性不好C总是在帮助别人而没有做自己的事D一直在看别人工作

单选题自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A公我B私我C盲点D无意识的自我