菲德勒认为,影响领导者成功的关键因素是领导者的个人魅力。() 此题为判断题(对，错)。
有领袖魅力的管理者的关键特征包括（ ）。A．是变革的代言人B．自信和远见C．行为不循规蹈矩D．对环境敏感E．有清楚表达目标的能力
有领袖魅力的领导者的关键特点中不包括如下的哪一点() A、过分的自信B、坚定的信念C、环境敏感性D、远见
有领袖魅力的管理者的关键特征包括( )。A．是变革的代言人B．自信和远见C．对目标的坚定信念D．对环境敏感E．有清楚表达目标的能力
有领袖魅力的管理者的关键特征有（ ）。A.自信 B.远见 C.有清楚表达目标的能力D.对目标的坚定信念 E.对环境敏感
魅力型领导理论认为( )。A.魅力型领导者促使追随者产生出高于期望的绩效，以及强烈的归属感B.魅力型领导者的追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心C.魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景．以及使用个性化风格的领导者D.当追随者的自我意识和自我管理水平较低时，魅力型领导者的效果会得到进一步强化E.魅力型领导者的魅力不随情境发生变化
网络意见领袖的基本特征，不包括（）。A、来源广泛B、喜爱分享C、具有人格魅力D、隐匿在后台
关于领导者。下列说法正确的一项是：（）A、领导者是天生的B、领导人一定具有领袖魅力C、领导者只存在于企业高层D、领导者都很平常
具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。
有领袖魅力的管理者的关键特征包括（）。A、是变革的代言人B、自信和远见C、行为不循规蹈矩D、对环境敏感E、有清楚表达目标的能力
在个人魅力型统治中，领袖的合法性权威依靠（）A、习俗与惯例B、领袖个人的超凡魅力C、程序性规范D、官方的等级制度
如果你希望别人把你看作是领袖魅力的领导者。你应该怎么做？
下列哪些属于领导理论的新观点（）A、认知资源理论B、领导者--成员交换理论C、领袖魅力理论
（）是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。A、领袖魅力型领导者B、愿景规划型领导者C、团队领导者D、冲突管理者
一个全职的大学生可以从事哪些学校活动，让另人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动时，学生们具体可以怎样做，从而更容易被视为领袖魅力型领导者?
（）提供了一系列的有序规则，在决定领导者在决策中的参与类型和参与程度时必须遵循这些规则。A、领袖魅力型领导理论B、领导者参与模型C、费德勒的权变模型D、路径目标理论
在其他国家，民族文化会影响领导风格。因为（）。A、要求领导者具有高度的指导性B、存在性别歧视C、需要一位突出的领袖魅力型领导者D、下属的回应方式不同
团队存在的基础，团队凝聚力的源泉，团队能够成功的关键都在于（）：A、合理的组织结构B、有魅力的领导者C、互补的性格特质D、共同的目标
单选题在个人魅力型统治中，领袖的合法性权威依靠（）A习俗与惯例B领袖个人的超凡魅力C程序性规范D官方的等级制度
多选题下列哪些属于领导理论的新观点（）A认知资源理论B领导者--成员交换理论C领袖魅力理论
单选题关于领导者。下列说法正确的一项是：（）A领导者是天生的B领导人一定具有领袖魅力C领导者只存在于企业高层D领导者都很平常
单选题有领袖魅力的领导者的关键特点中不包括（）A过分的自信B坚定的信念C环境敏感性D远见
判断题具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。A对B错
多选题有领袖魅力的管理者的关键特征包括（）。A是变革的代言人B自信和远见C行为不循规蹈矩D对环境敏感E有清楚表达目标的能力