下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项()A、只对事不对人B、建议的方式C、“三明治”的方式D、直接指出错误

下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项()

  • A、只对事不对人
  • B、建议的方式
  • C、“三明治”的方式
  • D、直接指出错误

相关考题:

下列各项纳税申报方式中,不属于直接申报方式的是()。A、到办税服务厅申报B、到巡回征收点申报C、到代征点申报D、在网上申报

易于让对方接受批评和建议的反馈方式是A、正面对待敏感问题B、肯定对方存在的优点C、回避对方存在的问题D、直接指出对方存在的问题E、结合非语言形式给予赞同

下列各项中,属于采购计划管理内容的有()。A、需求分析B、采购策略C、成本控制D、组织方式E、采购方式

在下列各项中,不属于短期滚动预算方法的滚动方式的是( )。 A. 逐年滚动方式B. 逐季滚动方式 C. 逐月滚动方式D. 混合滚动方式

在下列各项中,不属于滚动预算方法的滚动方式的是(  )。A.逐年滚动方式B.逐季滚动方式C.逐月滚动方式D.混合滚动方式

下列各项中,不属于纳税申报方式的是(  )。A.直接申报B.网上申报C.邮寄申报D.口头申报

什么是“三明治”式的批评方式?

下列关于有效沟通表述正确的是()A、工作沟通中,应遵循尊重领导、尊重同事和尊重下属的原则。B、提出批评和建议要选择合理的方式和场合,避免言辞过于激烈,批评时要做到对事不对人。C、学会换位思考,注重关心他人。D、对于合理的批评和建议应合理接受,不合理的应当场反对,不用顾及他人感受。

下列各项中,不属于公务员承担行政责任的方式的是()    A、通报批评B、行政处分C、赔偿损失D、行政拘留

以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。A、对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式B、批评,表扬都是强化方式C、表扬是强化方式,批评是弱化方式D、批评是强化方式,表扬是弱化方式

老师采取哪种指出学生的问题的方式,效果会更好:()。A、直接指出问题B、只表扬,不批评C、先肯定对方,再指出问题D、先指出问题,再肯定对方

上级在批评下级时,不直接指出错误,而是采取举例的方式提醒对方,使其提高认识,改正缺点,这种批评方式是()。A、温婉式B、比拟式C、点化式D、交换式

下面哪一项不属于IP接入方式()。A、直接接入方式B、PPP隧道方式C、PPP终结方式D、间接接入方式

下列不属于团队角色与组织角色的差异的是哪一项()A、产生方式不同B、考核方式不同C、成员方式不同D、奖惩方式不同

下列各项中,不属于对保险经纪人的监管方式的是()。A、准则监管方式B、原则监管方式C、公示方式D、实体监管方式

下列各项不属于联营共用托盘方式的是()。A、对口交流方式B、准时交换方式C、租赁方式D、结算交换方式

下列各项中,()不属于饭店直接经营方式的形成途径。A、自建饭店B、合资饭店C、收购兼并D、项是加速饭店集团扩张的有效途径之一

问答题什么是“三明治”式的批评方式?

单选题在下列各项中,不属于滚动预算方法的滚动方式是( )。A逐年滚动方式B逐季滚动方式C逐月滚动方式D混合滚动方式

单选题下列哪一项不属于零库存管理的运作形式()A委托保管方式B协作分包方式C准时制方式D两库存方式

单选题下列不属于团队角色与组织角色的差异的是哪一项()A产生方式不同B考核方式不同C成员方式不同D奖惩方式不同

单选题老师采取哪种指出学生的问题的方式,效果会更好:()。A直接指出问题B只表扬,不批评C先肯定对方,再指出问题D先指出问题,再肯定对方

单选题下列哪一项不属于案件问责方式中的纪律处分方式()A留用察看B责令辞退C撤职D降级

单选题下面哪一项不属于IP接入方式()。A直接接入方式BPPP隧道方式CPPP终结方式D间接接入方式

多选题以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。A对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式B批评,表扬都是强化方式C表扬是强化方式,批评是弱化方式D批评是强化方式,表扬是弱化方式

多选题下列关于有效沟通表述正确的是()A工作沟通中,应遵循尊重领导、尊重同事和尊重下属的原则。B提出批评和建议要选择合理的方式和场合,避免言辞过于激烈,批评时要做到对事不对人。C学会换位思考,注重关心他人。D对于合理的批评和建议应合理接受,不合理的应当场反对,不用顾及他人感受。

单选题下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项()A只对事不对人B建议的方式C“三明治”的方式D直接指出错误