教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？

简述教师职业的性质。

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张老师每次和别人说起自己的职业都会充满自豪感。这说明张老师处于（）A.教师职业角色认识阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色内化阶段

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教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

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上海北郊学校校长郑杰说:“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福。”请你说说教师职业的“安宁”来自何处?

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教师职业的性质，教师职业的特点，谈谈在实践中如何实现？

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根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？

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教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么？

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教师职业的性质

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教师职业从性质上来说属于（）职业。

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从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）A、非专业B、专业C、半专业D、准专业

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如何理解教师职业的专业性质？

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教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？

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简述教师职业角色的形成阶段。

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教师职业的性质与特点是什么？

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学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

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教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化

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