人类情绪不稳定跟童年时期种下的祸根无关的是()A、应归因于孩童对于父母的抗争B、父母对子女通常要求过高,引起孩童盲目的抗拒C、想着不要和要都是在要,种下虚妄的祸根D、孩子的情绪不稳定,不知道自己要什么

人类情绪不稳定跟童年时期种下的祸根无关的是()

  • A、应归因于孩童对于父母的抗争
  • B、父母对子女通常要求过高,引起孩童盲目的抗拒
  • C、想着不要和要都是在要,种下虚妄的祸根
  • D、孩子的情绪不稳定,不知道自己要什么

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是一种最古老的疗病方法,主要使用人类处于童年时期占优势的初级思维方式的是A、气功B、巫术C、求佛D、催眠E、暗示

多血质气质类型的特点为()。 A、内向,情绪不稳定B、外向,情绪不稳定C、内向,情绪稳定D、外向,情绪稳定

神话是人类童年时期的产物,是一种“不自觉的艺术加工”。() 此题为判断题(对,错)。

两次科技革命确立了()对国际政治的控制,种下了国际冲突的祸根。

一位被试者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为( )(A)典型情绪稳定(B)典型情绪不稳定(C)倾向情绪稳定(D)倾向情绪不稳定

一位受测者在EPQ的N量表上的T分为65分,则其情绪特点为( )。(A)典型情绪不稳定 (B)典型情绪稳定(C)倾向情绪不稳定 (D)倾向情绪稳定

认知和情绪是两个相互独立毫无关系的人类加工过程。

中小学教师的心理病因()A、跟自身的年龄无关B、出现心理问题,跟经济收入无关C、工作压力大

对班级授课制种下的教育祸根理解错误的一项()A、教育使不同的人具有个性差异B、消磨了学生的学习主动性C、建立师生间的尊卑差异D、消磨学生个性

笛子上孔跟孔之间的长度跟音高是无关的。

巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的()A、"代沟"现象B、原始思维C、文化冲击D、文化革新E、文化适应

病人情绪反应的主要特征是( )A、情绪表现明显,情绪不稳定B、情绪表现不足,情绪难以控制C、心境不佳,情绪较稳定D、心境不佳,情绪不稳定E、心境不佳,情绪表现不足

病人情绪反应的主要特征是情绪表现明显,情绪不稳定( )

不符合情绪情感解释的是()A、以需要为中介B、是一种主观感受C、与认识过程无关D、会引起生理变化E、情感仅属于人类

力使物体转动,只跟力的大小有关,跟力臂无关。

格式塔派心理学家指出人类解决问题的过程就是顿悟,其特点是()A、突发性B、不稳定性C、情绪性D、独特性

职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关,跟个人特质无关。

不符合有关情绪和情感解释的是( )A、以需要为中介B、是一种主观感受C、与认识过程无关D、会引起生理变化E、情感仅属于人类

病人情绪反应的主要特征是()A、情绪表现明显,不稳定B、心境不佳,情绪不稳定C、情绪表现不足,情绪难控制D、心境不佳,情绪表现不足

判断题病人情绪反应的主要特征是情绪表现明显,情绪不稳定( )A对B错

单选题某求助者的EPQ结果:E40,P50,N70,L40;SAS:57(标准分);SDS:47(标准分)。可能的诊断是()。A内向不稳定型人格,抑郁情绪B内向不稳定型人格,焦虑情绪C外向不稳定型人格,抑郁情绪D外向不稳定型人格,焦虑情绪

单选题人类情绪不稳定跟童年时期种下的祸根无关的是()A应归因于孩童对于父母的抗争B父母对子女通常要求过高,引起孩童盲目的抗拒C想着不要和要都是在要,种下虚妄的祸根D孩子的情绪不稳定,不知道自己要什么

判断题笛子上孔跟孔之间的长度跟音高是无关的。A对B错

单选题对班级授课制种下的教育祸根理解错误的一项()A教育使不同的人具有个性差异B消磨了学生的学习主动性C建立师生间的尊卑差异D消磨学生个性

单选题病人情绪反应的主要特征是( )A情绪表现明显,情绪不稳定B情绪表现不足,情绪难以控制C心境不佳,情绪较稳定D心境不佳,情绪不稳定E心境不佳,情绪表现不足

单选题巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的(  )。ABCDE

单选题病人情绪反应的主要特征是()A情绪表现明显,不稳定B心境不佳,情绪不稳定C情绪表现不足,情绪难控制D心境不佳,情绪表现不足