宋初兴起的书院教育中，最大特点是“（）”的实行，它的创立者是（）。
宋初兴起的书院教育中，最大特点是“（）”的实行，它的创立者是（）。
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书院，是中国封建社会特有的一种教育组织形式。它始于唐代，兴于宋初，多是由私人隐居读书发展为置田建屋，聚书收徒，从事讲学活动；地点多在山林僻静处。书院的主持人或讲学者多为当时著名学者，因此，书院往往是某一学派教学和研究的中心或基地。书院的听讲者主要是本院的生徒，但也有慕名师而来的远道者。嵩阳书院、岳麓书院、白鹿洞书院和应天书院为中国古代四大书院。结合以上材料分析我国处于书院发展兴盛时期的教育制度的特点( )A.此时的教育已经步入制度化教育阶段，教育制度趋于成熟B.此时的教育主体和教育对象已经确定，并相对稳定，出现了以教书育人为职业的教师和较为固定的学生群体C.此时的教育已经有了相对稳定的活动场所和设施D.此时的教育已经形成了系列的文化传播活动，并具备了一定的系统性和规范性
单选题“书院”是我国古代授徒讲学的一种教育组织,北宋初期兴盛起来,形成我国书院教育的一个高潮,出现了著名的（ ）、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。A岳麓书院B丽泽书院C石鼓书院D茅山书院
单选题下列说法错误的是（）。A春秋时期产生了私学，最早的私学创立者是孔子B中国历史上正式设立的第一所大学是始于汉武帝时的太学C《论语》是世界上最早出现的自成体系的教育学专著D河南登封市的嵩阳书院属于宋初四大书院之一
填空题宋初兴起的书院教育中，最大特点是“（）”的实行，它的创立者是（）。