中原的书院教育出现于()A、春秋时期B、西周末期C、战国时代D、唐末宋初

中原的书院教育出现于()

  • A、春秋时期
  • B、西周末期
  • C、战国时代
  • D、唐末宋初

相关考题:

书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )。 A.介绍书院教育的形成背景 B.说明书院教育的组织形式 C.阐述书院教育的功用及特色 D.论述“书院”一词的语义变迁

书院,出现于唐宋之后,原为藏书、校书之地,宋时将书院与教育、教学和学术研究结合起来,成为著名学者授徒讲学、培养人才之地方。主持人称()A、祭酒B、教授C、院长D、洞主

中原书院兴盛于明代。

书院诞生于中原,是宋以后特有的教育组织形式。

有史记载以来,中原的教育出现于()A、商朝B、西周C、东周D、夏朝

专门进行教育学术活动的书院最先出现于哪一时期的民间()A、唐朝初年B、唐朝中后期C、张载D、朱熹

北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的()书院、白鹿洞书院、崇阳书院、应天书院,合称为“宋初四大出院”。

清初中原府级书院最有代表性的是南阳书院。

下列诸项属于中原书院教育特点的是()A、因材施教B、“兼容并蓄”、门户开放C、纪念先贤、传承学派D、注重自学E、质疑问难

简述书院产生的原因、书院教育的特点、书院产生的意义。

古代书院教育兴起于()。

宋朝书院的特点主要有()A、科举及第  B、自由研究学问  C、书院作为一种教育制度已经确立 D、书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣  E、书院官学化的倾向已经出现

书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是()。A、白鹿洞书院B、茅山书院C、东林书院D、应天书院

"书院"这种教育组织萌芽于宋朝末年。

纯粹的教育书院出现于()。A、唐代B、五代C、北宋D、南宋

单选题书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是()。A白鹿洞书院B茅山书院C东林书院D应天书院

单选题有史记载以来,中原的教育出现于()A商朝B西周C东周D夏朝

填空题古代书院教育兴起于()。

单选题北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的四大书院,即()书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院。A丽泽B岳麓C石鼓D茅山

单选题纯粹的教育书院出现于()。A唐代B五代C北宋D南宋

单选题北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的( )书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。A丽泽B岳麓C石鼓D茅山

单选题“书院”是我国古代授徒讲学的一种教育组织,北宋初期兴盛起来,形成我国书院教育的一个高潮,出现了著名的( )、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。A岳麓书院B丽泽书院C石鼓书院D茅山书院

判断题清初中原府级书院最有代表性的是南阳书院。A对B错

判断题中原书院兴盛于明代。A对B错

判断题书院诞生于中原,是宋以后特有的教育组织形式。A对B错

单选题中原的书院教育出现于()A春秋时期B西周末期C战国时代D唐末宋初

判断题"书院"这种教育组织萌芽于宋朝末年。A对B错