西汉的( )，提出勾股定理，比西方早500年；东晋( )是中国第一个到印度取经的人。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与____之间的矛盾。
针对从事不同职业的人们，对其职业行为提出的道德要求却是相同的。 （ ）
教师良心是教师在自己的教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的（ ） 。
西方第一个提出对教师的道德要求的人是（ ）。A. 柏拉图B. 亚里士多德； C. 苏格拉底D. 德谟克里特
古希腊哲学家亚里士多德是西方第一个提出对教师的道德要求的人。
开展社会主义道德建设要注意层次性，对不同的人提出不同的道德要求。()
下列关于教师道德要求的论述正确的有（）。A、教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约B、教师道德要求不受政治的限制C、教师道德要求的内容是固定不变的D、教师道德要求受社会经济政治条件的制约
教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。
（）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。A、教师公正B、教师荣誉C、教师义务D、教师良心
西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）A、高尔顿B、特曼C、韦克斯勒D、斯坦福
柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。
在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。 A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济
《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）A、基本要求B、本质要求C、内在要求D、专业发展要求
（）是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人，他认为宇宙和谐的基础是完美的数的比例，并且提出了西方早期著名的律学（）。
（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价
古希腊哲学家（）是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
判断题柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。A对B错
判断题各种教育法规对教师的职业道德都提出了不同程度的要求，教育督导部门要将教师职业道德建设作为教育督导评估的一项重要内容，这也是教师职业道德管理的有效措施之一。( )A对B错
填空题（）是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人，他认为宇宙和谐的基础是完美的数的比例，并且提出了西方早期著名的律学（）。
判断题教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（ ）A对B错
单选题西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D德谟克里特
单选题西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）A高尔顿B特曼C韦克斯勒D斯坦福
判断题教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。A对B错
判断题古希腊哲学家亚里士多德是西方第一个提出对教师的道德要求的人。A对B错