一般而论，教师最重要的能力是【 】A．课堂教学能力B．进行家长工作的能力C．研究学生的能力D．组织班集体能力
教师的__________ 能力是最重要的，它是教师教书育人的基本手段。
教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()
教师应具备的最重要的能力是()。 A、课堂教学能力B、班集体组织能力C、沟通表达能力D、思想教育能力
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想B、 教师的专业知识C、 教师的专业能力D、 教师的专业自我
教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提。（ ）
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
一体化教师的“职业能力素质”包括（）。A、教师的一般职业能力B、处理突发事件的能力C、理论研究能力和经验总结能力D、职业培训教师的特殊能力E、教师的特殊能力
教师人格心理素质的重要标志是（）。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
高中阶段是学生学习能力发展的重要时期，教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。
属于大学教师的一般能力的是（）A、学术能力；B、管理能力；C、语言表达能力；D、想象能力
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（）A、教师劳动B、教育能力C、教师观念D、教师认识
教师的（）是从事教师行业的基础，是社会对每一位教师的要求。A、一般教学能力B、特殊教学能力C、语言表达能力D、因材施教能力
教师专业发展最核心的是提高教师的（）。A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力
（）是教师素质里面最重要、最关键的因素。A、师爱B、师德C、知识储备
单选题教师的（）是从事教师行业的基础，是社会对每一位教师的要求。A一般教学能力B特殊教学能力C语言表达能力D因材施教能力
多选题一体化教师的“职业能力素质”包括（）。A教师的一般职业能力B处理突发事件的能力C理论研究能力和经验总结能力D职业培训教师的特殊能力E教师的特殊能力
单选题对社会制度的维护和发展具有重要价值的是()。A教师劳动B教育能力C教师观念D教师认识
单选题适应新课程的教学，教师特别需要强化能力中论述最正确的是（）A强化教师的教育科研能力B立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力C课程资源开发和整合能力的培养D以上都对
单选题教师人格心理素质的重要标志是（）。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力
判断题高中阶段是学生学习能力发展的重要时期，教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。A对B错
单选题一般而论，教师最重要的能力是（）A课堂教学能力B进行家长工作的能力C研究学生的能力D组织班集体能力