了解沟通时的各种受众的特点,可以通过以下方法:()A、个体分析B、整体分析C、局部分析D、A和B
了解沟通时的各种受众的特点,可以通过以下方法:()
- A、个体分析
- B、整体分析
- C、局部分析
- D、A和B
相关考题:
关于培训需求分析方法论述正确的是()A、整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法B、绩效差距分析方法只侧重于结果C、整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法D、必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法
网络营销广告的运作过程正确的是()。A、目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估B、定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估C、目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估D、确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估
针对课文的内容实际,通过对文中重点句、段的准确、透彻地剖析,分清课文层次,揭示层次关系,从整体上把握文章中心的方法是阅读教学方法中的()。A、整体分析法B、线索梳理法C、语段分析法D、局部分析法
多选题关于培训需求分析方法论述正确的是()A整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法B绩效差距分析方法只侧重于结果C整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法D必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法
单选题网络营销广告的运作过程正确的是()。A目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估B定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估C目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估D确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估
判断题项目的经济影响分析可以采用各种指标,通过各种定性和定量分析的方法进行分析评价。A对B错