信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了A、完整性原则B、平行沟通的原则C、上行沟通的原则D、下行沟通的原则E、明确的原则
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（ ）。A.科学性原则B.针对性原则C.了解性原则D.协调性原则
在沟通过程中，要克服地位、职务的障碍，以与沟通者平等的身份参与沟通，这是沟通的（）。A、尊重原则B、平等原则C、合作原则D、坦诚原则
华鲁士在其《家庭沟通》一书中，提出的沟通原则有（）。A、非语言沟通比语言沟通更有力B、以言语表达来验证自己的每一个假设C、不要说教或训话最好用发问的方式D、要学会尊重对方的感受
在沟通过程中，沟通双方要善于换位思考，站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的（）。A、尊重原则B、相容原则C、理解原则D、例外原则
沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容，因此（）。A、沟通中要呈现开放的肢体语言B、需要特别设计针对性的肢体状态C、要使用SOFTEN的原则D、要通过肢体语言进行恰当反馈
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则
没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是沟通的（）原则。A、积极主动原则B、及时有效原则C、开诚布公原则D、交流充分原则
与痴呆患者沟通的原则，主要有（）A、倾听B、引导C、利用非语言姿势D、充分尊重对方E、以上都不是
书面语言沟通原则有（）。A、正确B、清晰C、完整D、复杂
信息沟通所使用的语言和传递方式能被接收者所理解，体现了沟通联络的（）A、完整性原则B、使用非正式组织的原则C、一致性原则D、明确性原则
（）是在沟通时要用尽可能少的语言，既节约自己的时间，更重要的是节约受众的时间，提高沟通的效率。A、简明性原则B、清晰性原则C、对称性原则D、注重礼节性原则
要想取得良好的沟通效果，必须遵循以下沟通原则：（）。A、准确性原则B、针对性原则C、主动性原则D、全面性原则
有效的沟通，必须考虑到相互之间沟通的历史情形，这反映了商务沟通的（）。A、理解原则B、相容原则C、尊重原则D、连续性原则
不同年龄、身份、地位的人在不同的场合的表现是不同的，所使用的非语言沟通方式必须与整个的沟通气氛相一致。这体现了非语言沟通的哪一原则（）。A、针对性原则B、适应性原则C、自然原则D、清晰原则
单选题在沟通过程中，沟通双方要善于换位思考，站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的（）。A尊重原则B相容原则C理解原则D例外原则
单选题信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了（ ）。A完整性原则B平行沟通的原则C上行沟通的原则D下行沟通的原则E明确的原则
多选题沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容，因此（）。A沟通中要呈现开放的肢体语言B需要特别设计针对性的肢体状态C要使用SOFTEN的原则D要通过肢体语言进行恰当反馈
多选题华鲁士在其《家庭沟通》一书中，提出的沟通原则有（）。A非语言沟通比语言沟通更有力B以言语表达来验证自己的每一个假设C不要说教或训话最好用发问的方式D要学会尊重对方的感受
单选题（）是在沟通时要用尽可能少的语言，既节约自己的时间，更重要的是节约受众的时间，提高沟通的效率。A简明性原则B清晰性原则C对称性原则D注重礼节性原则
单选题没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是沟通的（）原则。A积极主动原则B及时有效原则C开诚布公原则D交流充分原则
单选题在使用非语言沟通的过程中，要充分考虑对方的沟通习惯，因人而异。这体现了非语言沟通的以下哪一原则（）。A针对性原则B适应性原则C自然原则D清晰原则
单选题信息沟通所使用的语言和传递方式能被接收者所理解，体现了沟通联络的（）A完整性原则B使用非正式组织的原则C一致性原则D明确性原则
多选题与痴呆患者沟通的原则，主要有（）A倾听B引导C利用非语言姿势D充分尊重对方E以上都不是
单选题不同年龄、身份、地位的人在不同的场合的表现是不同的，所使用的非语言沟通方式必须与整个的沟通气氛相一致。这体现了非语言沟通的哪一原则（）。A针对性原则B适应性原则C自然原则D清晰原则
单选题有效的沟通，必须考虑到相互之间沟通的历史情形，这反映了商务沟通的（）。A理解原则B相容原则C尊重原则D连续性原则