以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A、对试题和试卷进行定性和定量的分析B、有效地评估试题和试卷质量C、为试题的修改与更新提供科学依据D、促进职业技能鉴定工作整体发展
试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A、考核目标要求B、鉴定要素和组卷模型C、试题特征D、实际考核需要
职业技能鉴定命题包括：①编制试题；②制定鉴定要素细目表；③分析职业标准；④编制试卷；⑤编制组卷模型；⑥确定考核内容。基本步骤应该是（）。A、②③⑥①⑤④B、③⑥②①⑤④C、③⑥①②⑤④
职业技能鉴定命题质量评价包括（），两者相互独立而又相互联系。A、试题评价和答案评价B、试题评价和评分表评价C、试题评价和试卷评价D、题型评价和题量评价
鉴定测评工具体系不包括（）。A、鉴定试题B、鉴定试卷C、试卷模板D、操作模型
（）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A、职业技能鉴定命题标准评价B、职业技能鉴定考试标准评价C、职业技能鉴定考试质量评价D、职业技能鉴定命题质量评价
职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。
（）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。A、试卷B、试题C、鉴定要素细目表D、鉴定比重
鉴定测评工具体系包括（）。A、鉴定试题B、鉴定试卷C、试卷模板D、操作模型
职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A、系统评价B、试题评价C、试卷评价D、面试评价
职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系
鉴定范围是指按职业活动领域，将（）按具体范畴划分的集合。A、考核目标B、鉴定模型C、鉴定要素D、试卷摸板
职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则，使试题试卷具有内在的水平统一性和考试约束性
多选题试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A考核目标要求B鉴定要素和组卷模型C试题特征D实际考核需要
单选题鉴定范围是指按职业活动领域，将（）按具体范畴划分的集合。A考核目标B鉴定模型C鉴定要素D试卷摸板
多选题鉴定测评工具体系包括（）。A鉴定试题B鉴定试卷C试卷模板D操作模型
判断题试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合A对B错
单选题职业技能鉴定命题包括：①编制试题；②制定鉴定要素细目表；③分析职业标准；④编制试卷；⑤编制组卷模型；⑥确定考核内容。基本步骤应该是（）。A②③⑥①⑤④B③⑥②①⑤④C③⑥①②⑤④
多选题以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A对试题和试卷进行定性和定量的分析B有效地评估试题和试卷质量C为试题的修改与更新提供科学依据D促进职业技能鉴定工作整体发展
判断题职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系A对B错
单选题（）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A职业技能鉴定命题标准评价B职业技能鉴定考试标准评价C职业技能鉴定考试质量评价D职业技能鉴定命题质量评价
判断题职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则，使试题试卷具有内在的水平统一性和考试约束性A对B错
单选题鉴定测评工具体系不包括（）。A鉴定试题B鉴定试卷C试卷模板D操作模型
单选题（）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。A试卷B试题C鉴定要素细目表D鉴定比重
判断题职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。A对B错