以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A、对试题和试卷进行定性和定量的分析B、有效地评估试题和试卷质量C、为试题的修改与更新提供科学依据D、促进职业技能鉴定工作整体发展
职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块，（）调整试题参数。A、计算机自动B、命题专家C、出题专家D、人工
职业技能鉴定命题包括：①编制试题；②制定鉴定要素细目表；③分析职业标准；④编制试卷；⑤编制组卷模型；⑥确定考核内容。基本步骤应该是（）。A、②③⑥①⑤④B、③⑥②①⑤④C、③⑥①②⑤④
评价内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，包括（）。 ①信度评价 ②效度评价 ③难度评价 ④区分度评价 ⑤等值性评价A、①②③④⑤B、①②③C、②③④D、③④⑤
职业技能鉴定命题评价的内容包括对试题各方面属性的评价，如（）。A、信度评价B、效度评价C、难度评价D、区分度评价
职业技能鉴定命题评价包括（）A、信度评价B、效度评价C、广度评价D、区分度评价
职业技能鉴定命题质量评价包括（），两者相互独立而又相互联系。A、试题评价和答案评价B、试题评价和评分表评价C、试题评价和试卷评价D、题型评价和题量评价
在职业技能鉴定命题质量评价系统中实验法通常在试题命制过程中，小范围的选择（）进行测试。A、题库成员B、命题专家C、培训教师D、考前学生
职业技能鉴定命题评价的内容不包含（）A、信度评价B、效度评价C、不等值性评价D、难度评价
在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是（）A、相互分离的B、相互统一的C、相互对立的D、相互包容的
职业技能鉴定命题评价系统的构成要素有（）。A、评价基元B、评价层面C、评价内容D、评价结果
（）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A、职业技能鉴定命题标准评价B、职业技能鉴定考试标准评价C、职业技能鉴定考试质量评价D、职业技能鉴定命题质量评价
职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。
职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A、系统评价B、试题评价C、试卷评价D、面试评价
职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系
评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，其中（）是对试题分析的重要指标。A、信度评价和效度评价B、效度评价和难度评价C、难度评价和区分度评价D、区分度评价和等值性评价
职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则，使试题试卷具有内在的水平统一性和考试约束性
多选题职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A系统评价B试题评价C试卷评价D面试评价
多选题职业技能鉴定命题评价的内容包括对试题各方面属性的评价，如（）。A信度评价B效度评价C难度评价D区分度评价
多选题以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A对试题和试卷进行定性和定量的分析B有效地评估试题和试卷质量C为试题的修改与更新提供科学依据D促进职业技能鉴定工作整体发展
多选题职业技能鉴定命题评价系统的构成要素有（）。A评价基元B评价层面C评价内容D评价结果
单选题（）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A职业技能鉴定命题标准评价B职业技能鉴定考试标准评价C职业技能鉴定考试质量评价D职业技能鉴定命题质量评价
单选题职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块，（）调整试题参数。A计算机自动B命题专家C出题专家D人工
单选题在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是（）A相互分离的B相互统一的C相互对立的D相互包容的
单选题评价内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，包括（）。 ①信度评价 ②效度评价 ③难度评价 ④区分度评价 ⑤等值性评价A①②③④⑤B①②③C②③④D③④⑤
判断题职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。A对B错