性格由对立的两极构成,是美与丑、善与恶、真与假的统一。

性格由对立的两极构成,是美与丑、善与恶、真与假的统一。


相关考题:

道德评价的标准( )。A.美与丑B.虚与实C.公与私D.善与恶E.人与物

一般情况下,我们会把真、善、美与假、恶、丑相对立。认为()是美的基础,()是丑的前提。 A.真和美B.真和善C.恶和丑D.假和恶

道德的评价标准是A.美与丑B.公与私C.人与物D.善与恶E.虚与实

会计职业道德评价的基本标准是A.美与丑B.善与恶C.正义与非正义D.规范与不规范

道德的评价标准包括()。 A.善与恶、美与丑B.诚实与虚伪C.正义与非正义D.光荣与耻辱E.公正与偏私

()是伦理学的两个特殊范畴,也是对旅游工作者的职业行为进行声定或否定评价时所使用的最基本的职业道德评价范畴。 A.优与劣B.善与恶C.真与假D.美与丑

会计职业道德评价的基本标准是( )。A.美和丑B.善与恶C.正义与非正义D.诚实与虚伪

老子说:“天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。”这主要说明()A.美与恶都是主观自生的B.美与丑,善与恶是对立统一的关系C.美与丑是人脑对客观存在的反映D.不同的事物有不同的矛盾

你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

护理道德评价的标准是()A、善与恶B、美与丑C、真与假D、是与非恶

道德的评价标准是()A、美与丑B、虚与实C、公与私D、善与恶E、人与物

道德评价的标准()。A、美与丑B、虚与实C、公与私D、善与恶E、人与物

一切使人团结的是()与(),一切使人分裂的是()与()。A、善B、美C、恶D、丑

贾平凹在《丑石》中说:“丑到极处,便是美到极处。”这表明()A、美与丑都是人们的主观想象B、美与丑是对立统一的C、美与丑在一定条件下相互转化D、美与丑是变化发展的

在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。A、“美与善相对立”B、“美与善相统一”C、“美与善相违背”D、“美与善相同”

指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细真与伪,实与虚,美与丑,善与恶;真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼。

道德的评价标准是()A、好与坏B、善与恶C、真与假D、美与丑E、对与错

单选题护理道德评价的标准是()A善与恶B美与丑C真与假D是与非恶

单选题评价道德的标准包括以下( )方面。Ⅰ.是与非Ⅱ.善与恶Ⅲ.美与丑Ⅳ.公正与偏私AⅠBⅠ、ⅡCⅠ、Ⅱ、ⅢDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

问答题指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细真与伪,实与虚,美与丑,善与恶;真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼。

单选题道德的评价标准是()A好与坏B善与恶C真与假D美与丑E对与错

单选题在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。A“美与善相对立”B“美与善相统一”C“美与善相违背”D“美与善相同”

多选题一切使人团结的是()与(),一切使人分裂的是()与()。A善B美C恶D丑

单选题道德评价的标准A美与丑B虚与实C公与私D善与恶E人与物

问答题你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

填空题康德的《()》奠定了他在美学史的崇高地位,康德把自己的哲学分为()(研究真)、()(研究善)和美学(研究美)三个部分,真与善的对立也就是必然与自由的对立,而美则是沟通这种对立的桥梁;

单选题关于道德的评价标准正确的是(  )。A美与丑B公与私C人与物D善与恶E虚与实